某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對董鋪水庫水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)取水樣,靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有      、        和玻璃棒。
(2)若要檢驗董鋪水庫水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是                。如果是硬水,對合肥人的生活生產(chǎn)會帶來哪些危害?(答出一點(diǎn)即可)                             。
(3)工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列     垃圾桶內(nèi)。(填字母)                                                    

(4)據(jù)了解,我市黑池壩、銀河風(fēng)景區(qū)等地都使用“中水”為風(fēng)景區(qū)補(bǔ)充用水!爸兴笔侵浮拔鬯苯(jīng)過污水處理廠凈化處理后得到的水質(zhì)介于“飲用水”和“污水”之間的水。請你從保護(hù)水資源的角度分析這樣做的優(yōu)點(diǎn)。(答出一點(diǎn)即可)                                              。
(1)漏斗、燒杯(每空1分)
(2)肥皂水,(從生產(chǎn)、身體、生活等方面答對一點(diǎn)即可以)(每空1分)(3)B(每空1分)(4)從節(jié)水、減少水污染兩個角度回答都給分(2分)
:(1)過濾操作需要的主要玻璃儀器有:漏斗、玻璃棒、燒杯.故填:漏斗,燒杯;
(2)利用硬水能使肥皂水中泡沫大量減少,而軟水中泡沫較豐富,通常使用肥皂水檢驗硬水與軟水;由于硬水中含有較多的鈣鎂離子,長期飲用對人體健康不利.故填:肥皂水;長期飲用硬水對人的身體健康不利;
(3)塑料制品、易拉罐都可回收利用,應(yīng)放入B桶可回收垃圾桶內(nèi).故填:B;
(4)中水水質(zhì)介于自來水與排入管道的污水之間,所以不能飲用,但是可以節(jié)約水資源,若轉(zhuǎn)化為飲用水則需要將水做進(jìn)一步的凈化入過濾、吸附等方法;故填:利用“中水”有利于節(jié)約水資源.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)各種“水”的說法錯誤的是    (    )
A.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B.正常雨水是指pH約為5.6的雨水
C.水是人體需要的一種重要的營養(yǎng)素
D.通過沉淀、過濾、吸附、消毒可以把河水凈化成純凈水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水—20億人生命之所系”。請你參與下列有關(guān)問題的討論:
(1)下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的__ _____作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。

(2)在實(shí)驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用________的方法。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在生活里通常采用___ 的方法。
(4)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實(shí)驗步驟與現(xiàn)象:                    。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)生活離不開水,凈化、軟化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是      
(2)自制凈水器中常加入                  ,用于除去水中的異味和色素。
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,所以井水硬度較大,為降低硬度,可采用的方法是
                 。
(4)自來水廠可用二氧化氯(ClO2)消毒殺菌,ClO2中氯元素的化合價為         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多不便。生活中可以通過煮沸來降低水的硬度。硬水在煮沸時發(fā)生的反應(yīng)之一是:Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑+H2O,該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是            。區(qū)別硬水和軟水時,可用            來檢驗。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:

⑴ 小卵石,石英沙和膨松棉的作用是__________、活性炭的作用是____________。
⑵ 凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用___________來檢驗。
⑶ 長期飲用硬水對人體造成的危害有___________________________,所以我采用_____________的方法來降低水的硬度。  
⑷ 小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好。我加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有______________________的功能。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10連云港23)2010年“世界水日”的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)付挑戰(zhàn)”。了解水、愛護(hù)水、節(jié)約水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。
(1)水     (填“屬于”或“不屬于”)人類六大營養(yǎng)素之一,水屬于化合物中的        (填“氧化物”或“酸”、“堿”、“鹽”)。水在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列應(yīng)用正確的是      (填數(shù)字代號)
①為了防止煤氣中毒,可以在室內(nèi)放一盆水
②圖書館內(nèi)圖書著火,最好用水撲滅
③在生理鹽水中,水是溶劑
④長期飲用硬水是補(bǔ)鈣的最好方法,不利于人體健康
⑤上海世博園將水霧化使之漂浮于空氣中,以起降溫作用
(2)據(jù)報道,我市人均水資源量僅為全國人均水資源量的14%,屬于嚴(yán)重缺水的城市。并且地處淮河水系下游和入海口,污染水多。因此,節(jié)約用水和污水處理就顯得尤為重要。下列是保護(hù)市區(qū)主要供水河流——薔薇河水質(zhì)的建議,其中不合理的是         (填數(shù)字代號)
①嚴(yán)禁將含磷廢水排入河中       ②堅決杜絕岸邊農(nóng)田使用農(nóng)藥和化肥
③嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾   ④嚴(yán)禁在河北丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池
(3)生活中節(jié)約用水的方法很多,如:用洗衣水沖廁所,請你再舉一例          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(09南京)2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
請回答以下問題:
(1)生理鹽水中的溶劑是          
(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是            (填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是        (填序號)。
A.水分子不斷運(yùn)動                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)課外活動中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2
②置換反應(yīng)                                
③化合反應(yīng)                                
④復(fù)分解反應(yīng)                              

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于凈化水的方法不正確的是
A.蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
B.用過濾的方法得到的水為純水
C.使渾濁的水變澄清的一種方法是靜置沉淀
D.可用明礬吸附水中懸浮的固體雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案