下列各組物質中能利用下圖裝置進行實驗制取氣體的是  

（1）用硫酸銅固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（2）二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（3）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣
（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣
A．僅（1）（2）B．僅（3）（4）
C．僅（1）（2）（4）D．僅（1）（3）（4）
A
：（1）原題裝置適合于固體和液體在常溫下反應且生成的氣體難溶（或不易溶）于水，而硫酸銅固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣，符合要求；故正確．
（2）二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣適合原題裝置要求；故正確．
（3）二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣適合于固體和固體需要加熱的反應裝置，不正確．
（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣不適合原題裝置要求．故不正確．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

工業(yè)上利用液態(tài)空氣中氧氣、氮氣和氬氣的沸點不同，使其在不同的溫度下氣化，從而將各種氣體分離出來（如圖所示）。在蒸發(fā)液態(tài)空氣時，首先被氣化的是
A．氧氣
B．氬氣
C．氮氣
D．無法確定

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．磷在氧氣中燃燒放出白煙
B．碳在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,放出熱量
B．碳在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白色火焰
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
D．硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧氣是我們身邊常見的物質。以列關于氧氣的敘述正確的是
A．空氣中含量最多的氣體為氧氣
B．用帶火星的木條可以檢驗氧氣
C．魚蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D．氧氣具有可燃性，能與許多物質發(fā)生氧化反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

按下圖是細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。

（1）實驗時，可觀察到細鐵絲_________________                         ，
該反應的化學符號表達式為_____________________________。
（2）進行該實驗時，應該在集氣瓶瓶底放上少量的_______，目的是_______________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

工業(yè)上制取氧氣的方法是                       ，屬于_________變化。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體
C．將二氧化碳通入紫色石蕊試液．溶液變成紅色
D．向硬水中加入肥皂水，出現(xiàn)大量白色泡沫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用文字表達式完成下列反應，并在括號中注明反應的基本類型（指化合或分解）。
（1）鐵在氧氣中燃燒：                                 反應基本類型（   ）
（2）加熱一種暗紫色固體制取氧氣:                      反應基本類型（   ）
（3）酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳氣體：                               

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