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(1)給試管里的液體加熱,液體的體積不要超過試管容積的______,應使用酒精燈火焰的______部分加熱.
(2)下面是實驗室制取氣體的裝置圖.看圖回答(填裝置代號):

實驗室制取氫氣時應選用裝置______;制取氧氣時應選用裝置______;制取二氧化碳時應選用裝置______.
(3)檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在______.
(4)在盛有少量稀硫酸的試管里,注入幾滴氯化鋇溶液,實驗現(xiàn)象是______,反應的化學方程式為______.

(1)為防止液體沖出,實驗室規(guī)定使用試管對液體加熱時,管內液體體積不得超過試管容積的三分之一;酒精燈的外焰溫度最高,應用外焰加熱;
(2)實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸,應選用固液型不加熱的反應裝置,故選B;實驗室制取氧氣一般用加熱高錳酸鉀的方法,應選固固加熱型反應裝置,故選A;實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,應選用固液型不加熱的反應裝置,故選B;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口部,木條熄滅證明二氧化碳收集滿;
(4)硫酸和氯化鋇反應,生成不溶于水、也不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀,在盛有少量稀硫酸的試管里,注入幾滴氯化鋇溶液,實驗現(xiàn)象是有白色沉淀產生;其化學方程式為:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;
故答案為:
(1)三分之一;外焰;
(2)B,A,B;
(3)集氣瓶口部;
(4)有白色沉淀產生,H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

今天是實驗室的開放日,有甲、乙兩個興趣小組的同學來到實驗桌前,桌上擺放有下列儀器:
(1)寫出下列儀器名稱:B______,H______.
(2)甲興趣小組的同學想用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣,他們應選擇的儀器是______(寫字母),反應的化學方程式是______.
(3)乙興趣小組的同學欲用鹽酸和大理石來制取二氧化碳氣體,你認為他們一定不會選擇的儀器有______(寫字母,填2種),制取二氧化碳的化學反應方程式是______.
(4)已知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體;③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.據(jù)此可知:制取NO氣體的發(fā)生裝置與______組相同(填“甲”或“乙”),收集NO氣體的方法是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

從下列提供的儀器中進行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請回答有關問題.

(1)儀器C的名稱是______.
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有______(填字母序號).
(3)實驗室儀器組裝時,為使玻璃導管較易插入橡膠塞的措施是______;儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是______.
(4)欲裝配一套用氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號)______,寫出該反應的化學方程式______.
(5)實驗室制取氣體的一般思路中,首先要選擇適當?shù)姆磻恚铝腥齻反應均能產生氨氣,在實驗室制取氨氣時你會選擇反應______(填序號),不選擇其他反應的理由是______.
①NH4Cl
.
NH3↑+HCl↑
②NH4HCO3
.
NH3↑+H2O+CO2
③2NH4Cl+Ca(OH)2
.
CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有如圖1所示實驗裝置,請回答下列問題

(1)圖中f儀器的名稱:f______.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填序號①或②或③或④),反應的化學方程式是______.在固定試管時,若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜,應調整鐵夾______部位(填A或B或C).若用裝置④收集氧氣,氧氣應從導管口______(g、h)處通入.
(3)實驗室常用裝置③代替裝置②制取氣體,該裝置的優(yōu)點是通過開關活塞來控制反應的開始和停止,下列反應適用于該裝置的是______(填序號).
①大理石和稀鹽酸②過氧化氫溶液與硫酸銅固體③鋅粒與稀硫酸
(4)查閱資料:酸與堿的中和反應存在著放熱的現(xiàn)象.圖2是探究中和反應中的能量變化的裝置.
①調節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致,滴下鹽酸,觀察到______現(xiàn)象,說明中和反應放出熱量.
②與不裝橡膠管相比,該裝置更具說服力,理由是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

氨氣(NH3)在通常狀況下是一種有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.
(1)實驗室制取氨氣可選用初中化學中制取______的發(fā)生裝置,理由是______.
(2)氨氣是一種顯堿性的氣體,為了證明氨氣跟氫氣一樣(加熱時)也是具有還原性的一種氣體,實驗裝置如下圖.

將氨氣通入裝有某種黑色粉末的玻璃管(A)中,加熱,當黑色粉末全部轉化成光亮的紅色粉末時,U型管(B)的固體變成藍色,同時集氣瓶(C)中收集到一種無色氣態(tài)單質X.實驗測得數(shù)據(jù)如下表.
    實  驗  前    實  驗  后
   黑色粉末+玻璃管    65.6g    59.2g
   無水硫酸銅+U形管    100.8g    108.0g
回答下列問題:
①(A)中反應的化學方程式為______.
②單質X用排水法收集的理由______.
③取從(C)中排出的水1~2ml放入試管中,滴入1~2ml無色酚酞試液后,溶液呈______色,這是由于______.
④假若從b導管中排出的尾氣中含有少量的氨氣,除了用水處理的方法外,還可用______溶液進行處理,避免氨污染空氣.
⑤在此反應中,生成光亮的紅色物質的質量為______g.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

以下是實驗室制取氣體的裝置圖,根據(jù)要求回答問題.

(1)儀器a的名稱______,儀器b的名稱______;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應的化學方程式:______,應選用的氣體發(fā)生裝置是______(填裝置序號);
(3)實驗室收集二氧化碳可選用的裝置是______(填裝置序號);檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:______.
(4)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應選擇______(填裝置序號),收集裝置應選擇______.(填裝置序號).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是實驗室常用的一些裝置.

(1)儀器a的名稱是______;
(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是______(填序號),檢二氧化碳是否收集滿的方法是______;
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應的化學方程式為______,當觀察到裝置C中______時才開始收集.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

同學們總結了氧氣和二氧化碳的實驗室制法,并利用下列裝置進行練習和拓展.

Ⅰ、知識總結:
【反應原理】
用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學方程式為______,用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______.
【氣體制備】
氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______(填編號,下同),用于大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置C優(yōu)于B的原因是______.
【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是______,選擇的理由______.
【實驗步驟及注意事項】氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣主要的實驗步驟有:
①加熱②裝藥品并固定儀器③檢查裝置的氣密性
④用排水法收集氧氣⑤停止加熱⑥將導管從水槽中取出
正確的操作順序是______;
A裝置中試管口略向下傾斜的原因是______;用排水法收集氧氣,開始收集的適宜時刻是______.
【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是______.
【氣體檢驗】檢驗瓶中氣體是否為O2的方法是______.
Ⅱ、知識拓展
請仔細觀察下列裝置的特點并回答相關問題:

①實驗室若用圖1裝置收集氧氣,則氧氣應從______(口進入(填“a”或“b”);儀器c的名稱是______.
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用______裝置(填裝置序號).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

請結合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①______,②______.
(2)已知氨氣(NH3)是一種極易溶于水并能和水發(fā)生反應的氣體.實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,制取時應選用的發(fā)生裝置為______(填裝置的字母序號,下同),收集裝置為______.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至______處.
②將注射器C連接到裝置E的導管口處.
③將注射器C的活塞緩慢推到并停留于注射器的頂部,若觀察到______,則表明裝置E的氣密性良好.

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