在實(shí)驗(yàn)室用電解水的實(shí)驗(yàn)來測定水的組成，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極產(chǎn)生氣體體積的2倍，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                ，由此可得出的結(jié)論是                 。過氧化氫溶液在常溫下           （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣；只給氯酸鉀加熱                （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣。
水氫氣+氧氣   水由氫元素和氧元素組成 能 能
電解水實(shí)驗(yàn)要用直流電源，在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成，可用文字式表示為水通電 氫氣+氧氣，雙氧水在二氧化錳作催化劑時(shí)可常溫生成氧氣，氯酸鉀加熱時(shí)也可產(chǎn)生氧氣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是重要的自然資源
（1）下列“水”中，屬于純凈物的是         。
A.礦泉水        B.蒸餾水            C.雨水      D.自來水
（2）右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是     ，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是                     。

（3）我國生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為：
感官指標(biāo)
化學(xué)指標(biāo)
細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無色無味澄清
pH  6.5～8.5
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)／mL等
測定水樣的酸堿度可選用        （填字母）。
A．酚酞溶液        B．石蕊溶液        C．pH試紙
（4）只用水能區(qū)分下列各組物質(zhì)（物質(zhì)均為白色固體）的是              （填字母）。
A．純堿、燒堿   B．生石灰、熟石灰   C．淀粉、白糖   D．氯化鈉、硝酸銨
（5）水常用作溶劑。公共場所可用過氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒�，F(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
15％的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1％的過氧乙酸溶液，需加水    g。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A．電解水屬于分解反應(yīng)
B．電解時(shí)兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生
C．電解時(shí)產(chǎn)生的氫氣體積小于氧氣體積
D．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列有關(guān)水的知識(shí)，其中不正確的是
A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)離子
B．地球上水的總量多淡水少
C．用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D．水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營養(yǎng)化污染

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
（1）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到        和過濾的作用。經(jīng)過該“生命吸管”凈化的水是     （填“硬”或“軟”）水。

（2）科學(xué)家用通電的方法探究水的組成，如圖當(dāng)接通直流電后可觀察到兩電極上都有氣泡，

一段時(shí)間后兩玻璃管上方聚集無色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗(yàn)，甲氣體是       。此實(shí)驗(yàn)說明水是由      兩種元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、         、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是         。
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用        來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用         的方法來降低水的硬度。長期飲用硬水對(duì)人體的健康不利。長期使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請(qǐng)你舉出一例來說明                                              。
（3）下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式              。

（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是        (填序號(hào))
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙D．開發(fā)利用地下水
（5）去年冬天至今年春天，我國中部、西部及北部地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。部分村民生活用水出現(xiàn)困難，有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)
行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是               ，如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，        ，為什么?                                               ；

(6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是
                                                               。
(7) 結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀阍?jīng)污染或浪費(fèi)水的事例（舉一具體事例，限50字內(nèi)）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
(1)C試管中收集到的氣體是__①  ，電源B是  ②。（填“正極”、“負(fù)極”或“不能確定”）
(2)請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式    ①      。上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由_________②________組成的。
(3)在水的電解實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生改變的微粒是________  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不正確的是
A．水通過狀態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)自身的天然循環(huán)
B．實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，氫原子和氧原子的數(shù)目發(fā)生了改變
C．酸雨的形成與大量的二氧化硫向空氣中排放有關(guān)
D．蒸餾水為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

今年我國西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，缺水給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤斐闪藰O大的困難。下列有關(guān)水的說法中，正確的是（  ）
A．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．大量使用化肥和農(nóng)藥，不會(huì)造成水體污染
D．渾濁的河水經(jīng)過濾后可得到純凈物--水

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