做硫粉在氧氣里燃燒的實驗時，預先在集氣瓶里裝少量水或細沙所起的作用是：
A．吸收生成物質(zhì)B．增加氧氣的含量
C．防止瓶底炸裂D．增加瓶子的質(zhì)量
A
硫粉在氧氣里燃燒，會生成二氧化硫氣體，二氧化硫是空氣污染物之一，所以可以加少量的水與二氧化硫反應，從而吸收生成物質(zhì)，防止空氣污染。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有①蠟燭、②紅磷、③硫、④木炭、⑤鐵絲五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，請用序號填空：
（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是     ；
（2）產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁的是     ；
（3）產(chǎn)生大量白煙的     ；
（4）生成的氣體會污染空氣 的     ；
（5）屬于氧化反應但不屬于化合反應的      。
（6）火星四射的是      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下四個圖像能正確反映對應變化關系的是(      )
A．①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀B．②將銅片放入硝酸銀溶液中
C．③木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒D．④電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

.煙花、照明彈中都用到鎂粉，其原因是
A．燃燒時發(fā)出耀眼的強光B．燃燒時放出大量的熱
C．燃燒時冒出白煙D．燃燒生成物是白色固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

馬飛和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①                、②                
⑵馬飛用高錳酸鉀所取氧氣，他選擇上述裝置中的       （填字母序號）和D進行組裝。你認為你所選有裝置中還缺少        。寫出該反應的方字表達式：
                                                                      
⑶黃偉用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起          作用。寫出該反應的文字表達式                                               。實驗結(jié)束后，黃偉問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么不會復燃？”請你幫助黃偉同學推測導致這種現(xiàn)象的原因：                                                       。
⑷①如果用A裝置收集該氣體，則氣體從      端進入。（選填“c”或“d”,下同）
②如果用排水法收集氧氣，在瓶子裝滿水后，氧氣從導管     進入集氣瓶。
③若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應從       端導管進入。
④在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，則病人吸入氧氣的塑料管應與        端連接。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應。（4分）
(1)下面三個反應的相同點是                      （多選，填序號）。
A．都是化合反應B．都是氧化反應C．生成物都是固體D．都需要點燃

(2)在做甲實驗時，事先需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用是_______            。
(3)做實驗乙和丙時，紅磷、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實驗甲時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與                  有關。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在通常情況下空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定。其中體積分數(shù)約為21%的氣體是
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置要考慮的兩個因素是：         ；        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
C．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成
D．一氧化碳與氧化鐵反應時，可觀察到紅色粉末逐漸變成黑色

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同步練習冊答案