(8分)小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下
 
 
Al
X
Cu
現(xiàn)象
開(kāi)始時(shí)
幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生氣泡速度慢
無(wú)氣泡產(chǎn)生
一段時(shí)間后
產(chǎn)生氣泡速度快
產(chǎn)生氣泡速度慢
無(wú)氣泡產(chǎn)生
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),鋁表面幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是__________________       ___;
(2)Cu表面始終無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是___________                       _____;
(3)三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是                                   ;
(4)如果金屬X的活動(dòng)性比鐵弱,且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是        (用離子符號(hào)表示)。
(1)鋁表面有一層氧化鋁薄膜       (2)銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng) 
(3)Al>X>Cu                    (4)  Fe2+ 、X2+

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),鋁表面幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是:鋁表面有一層氧化鋁薄膜,酸先和氧化物薄膜反應(yīng)
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知,銅排在氫的后面,故Cu表面始終無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是:銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
(3)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是:Al>X>Cu
(4)因?yàn)殍F的活動(dòng)性比金屬X強(qiáng),所以向含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉,先后發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):Fe + CuCl2=FeCl2 + Cu, Fe + XCl2=FeCl2 + X,這兩個(gè)反應(yīng)是否全部發(fā)生,完全取決于鐵的量,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明X沒(méi)有被置換出來(lái),意思就是只發(fā)生了第一個(gè)反應(yīng),故濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是Fe2+ 、X2+,可能含有Cu2+
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2011年湖北武漢,8題)實(shí)驗(yàn)室里,用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過(guò)程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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B.鐵可以在氧氣中燃燒
C.鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣
D.鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

A是一黑色難溶于水的氧化物,其相對(duì)分子質(zhì)量為80,請(qǐng)分析如下轉(zhuǎn)化關(guān)系并填空。

用化學(xué)式表示:A       ,D           ,
用化學(xué)方程式表示:B和X反應(yīng)的化學(xué)方程式                                ,
若不考慮D,在由B→到C的反應(yīng)中,X還可用      金屬粉沫,你的理由是
                                                       。
由A直接到C,有好多方法,請(qǐng)你選出一種,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量
與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.0-t1時(shí)段,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大
B.0-t1時(shí)段,產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大
C.0-t2時(shí)段,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與鐵相同
D.0-t2時(shí)段,鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象或事實(shí),可用金屬活動(dòng)性作出合理解釋的是
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A.②④B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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泛的金屬,目前我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一。下面是一組有關(guān)鐵的問(wèn)題,請(qǐng)你用所
學(xué)化學(xué)知識(shí)加以回答:
(1)鐵是地殼中含量第   位的元素,氧化鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   。
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(3)焊接鋼管時(shí),經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫(huà)交叉線,然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對(duì)準(zhǔn)焊接,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理   。
(4)顆粒大小達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性,俗稱(chēng)納米鐵。在高溫環(huán)境下,用H2和FeCl2反應(yīng),可以生成納米鐵和一種易溶于水顯強(qiáng)酸性的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等,直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi)。社會(huì)實(shí)踐小組為回收這些金屬,設(shè)計(jì)了以下操作步驟:
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②酸洗:用硝酸溶解灼燒得到的混合物,過(guò)濾,收集殘?jiān)械慕穑?br />③回收:利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。
為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的,下列方案合理的是
A.用金屬鐵同時(shí)提煉出銅和銀
B.先用金屬銅提煉出銀,再用金屬鐵提煉出銅
C.用金屬鐵提煉出金屬銅
D.用金屬銅提煉出金屬銀

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(2分)食品保鮮劑可以有效地防止食品的腐敗變質(zhì)。食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充保護(hù)氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑。請(qǐng)回答:
(1)可作為食品保鮮劑,且被稱(chēng)作“雙吸劑”的物質(zhì)的化學(xué)式為             
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