下列現(xiàn)象或事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是
①黃銅（銅鋅合金）外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別 ；②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強；③用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器；④銅的導電性比鐵強
A．②④B．①③C．②③D．①②③
B

試題分析：①在金屬活動性順序表中，鋅在氫的前面，放入鹽酸中能產(chǎn)生氣泡，可以區(qū)分黃銅和黃金；②金屬鋁與空氣中的氧氣反應，生成致密的氧化物薄膜，保護內(nèi)部的鋁不被腐蝕，耐腐蝕性更強；③在金屬活動性順序表中，鐵在銅的前面，鐵能與硫酸銅反應腐蝕容器，降低藥效，不能用鐵制容器；④銅的導電性僅次于銀，比鐵強；故選B． ①③
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年四川雅安，34題） “垃圾是放錯地方的資源”。請你應用學到的化學知識參與有關廢品收購的實踐活動。
(1)假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：
A廢紙、  B礦泉水瓶、  C易拉罐、  D霉變的蛋糕、  E生銹的鐵釘
其中應放入“可回收垃圾箱”的是              （填字母）；廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認為易拉罐“不生銹”原因是___________            ______________________________。
(2)廢舊電池中含有汞，如果隨意丟棄，會造成污染，威脅人類健康。汞的元素符號是______，它在常溫下的狀態(tài)是__________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì)，若通過分離得到氯化銨，在實驗室需進行的操作是：溶解、過濾和______________；得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作_____            _。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）鍍鋅鐵片是在鐵片上均勻鍍上一層鋅。某小組為測定10g鍍鋅鐵片上鋅的質(zhì)量，設計方案如下：

⑴步驟Ⅰ中溶解鋅的化學方程式為__________________________________，步驟Ⅲ洗滌的目的是為了除去___________________________________，步驟Ⅳ是______________________；
⑵利用上述方案進行實驗，測定結果偏大，分析原因。
⑶若將方案中的稀鹽酸換成硫酸亞鐵溶液，為達到實驗目的，寫出步驟Ⅰ中的具體操作。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如右圖所示，下列說法正確的是
A．a(chǎn)點溶液中的溶質(zhì)有2種
B．c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
D．取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）小強同學分別取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸，大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進行實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下
 
 
Al
X
Cu
現(xiàn)象
開始時
幾乎無氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生氣泡速度慢
無氣泡產(chǎn)生
一段時間后
產(chǎn)生氣泡速度快
產(chǎn)生氣泡速度慢
無氣泡產(chǎn)生
回答下列問題：
（1）實驗開始時，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是__________________       ___；
（2）Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是___________                       _____；
（3）三種金屬的活動性由強到弱的順序是                                   ；
（4）如果金屬X的活動性比鐵弱，且金屬X與稀鹽酸反應后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的金屬陽離子是        （用離子符號表示）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知金屬R與硫酸銅溶液反應：R+CuSO4＝Cu+RSO4。則下列說法正確的是（　�。� 
A．該反應屬于復分解反應B．金屬R的活潑性比Cu要強
C．該金屬可能是金屬鋁D．該金屬一定是鐵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活中下列做法錯誤的是…………………………………………………(      )
A．用白糖、小蘇打和檸檬酸等自制汽水
B．生活中不用鋼刷擦洗鋁制品
C．被蚊蟲叮咬后可以涂些檸檬汁減輕痛癢
D．用食醋除去水壺內(nèi)的水垢

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進行相關探究。
（1）常見金屬活動性順序如下，填寫相應的元素符號：

金屬活動性由強逐漸減弱 
某同學用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應的化學方程式為         ，該反應的基本反應類型為          。
（2）興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究。

甲
[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?
[實驗與討論]
①打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間。
②關閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品。
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是      。

[實驗求證]
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用       ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水            ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。
[實驗反思]
炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比     (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物，在5.6g該混合物中加入100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，兩者恰好完全反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m。下列說法正確的是（   ）
A．若混合物為Fe、Al，m可能是0.2 g
B．若混合物為Fe、Zn，m可能是0.2 g
C．若混合物為Fe、Zn，m可能是0.1 g，則該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為50%
D．若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于7.3%

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