某反應(yīng)2A+2B→2C，其中A和C有如圖所示的質(zhì)量關(guān)系．當(dāng)有20gC生成時，消耗B的質(zhì)量為（B的相對分子質(zhì)量為30）（　�。�
A．10gB．5gC．15gD．13g

由圖可知：當(dāng)參加反應(yīng)的A約是15g時，生成的C的質(zhì)量是20g，所以消耗B的質(zhì)量為：20g-15g=5g；
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在硫酸與硫酸銅的混合溶液200g中，滴入40%的氫氧化鈉溶液100g，恰好完全反應(yīng)．記錄反應(yīng)過程，得到的沉淀與所加的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．問：
（1）與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為______g．
（2）將容器中的溶液在t℃時恒溫蒸發(fā)27克水后，恰好達(dá)到飽和，計算t℃時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣．計算：
（1）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．
（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

CO2和CO的混合氣體3.6g與足量灼熱的氧化鐵充分反應(yīng)后，將生成的氣體全部通入80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液中充分吸收，測得最終所得溶液的質(zhì)量為84.4克，則原混合氣體中CO質(zhì)量為（　�。�
A．4.4gB．2.8gC．1.4gD．0.8g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向CuC12和HC1組成的混合溶液100g中滴加10%的NaOH溶液，測得生成沉淀與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則m的值為（　�。�
A．40B．80C．120D．200

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水68g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g．請回答下列問題；
（1）完全反應(yīng)后生成的氧氣為______g．
（2）該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某化學(xué)小組的同學(xué)爬山時帶一些石灰石樣品，他們想探究其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．于是取4g樣品放入燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），然后取40g稀鹽酸平均分四次加入，反應(yīng)情況如下表：
稀鹽酸質(zhì)量/g10101010
剩余固體質(zhì)量/g3g2g1g1g
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．
（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)如圖自編一道計算題并給出標(biāo)準(zhǔn)答案．[C-12Cl-35.5Ca-40O-16H-1]（原來總是老師出題考我，現(xiàn)在我也當(dāng)一回老師，并能做出標(biāo)準(zhǔn)答案^_^）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有20g某H2O2溶液，已經(jīng)知道其中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為1：9，現(xiàn)向其中加入1g二氧化錳，充分反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量為（　　）
A．1gB．2gC．3.2gD．4g

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同步練習(xí)冊答案