（6分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是_____________。
（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號，下同)，收集裝置是___________。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時，應進行的操作是___________。用帶火星的木條檢驗氧氣時，可觀察到的現(xiàn)象是___________________。

（1）酒精燈  （2）B ，C（3）2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑，先將導管移出水面再熄滅酒精燈，   木條復燃

解析試題分析：（1）儀器a是酒精燈___。
（2）實驗室可用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳，所以應選用的發(fā)生裝置為B。因為CO2能溶于水，不能用排水法收集；CO2的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集。所以收集裝置應選C。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。用裝置A、E制取氧氣，收集完畢，應先將導管撤管撤離水槽再熄滅酒精燈。防止因試管內(nèi)的溫度降低形成倒吸致試管炸裂。氧氣具有助燃性，可使用帶火星的木條復燃。
考點：氣體的制取和收集

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（11分）下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器。請回答以下問題：

（1）儀器A、E的名稱分別是           、           。
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在上述A、B、C三種儀器中，用到
“磨砂”工藝處理的是         （填字母序號）。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是                         ；用高錳酸鉀制
取氧氣時，發(fā)生裝置需要用到的儀器有（填字母序號）       ，使用上圖所列儀器收集
氧氣的方法是                。
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為                            。
若改用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，以下四套發(fā)生裝置中，你認為最合適的一套裝
置是       （填序號），該裝置的最大優(yōu)點是                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出a的儀器名稱             ；
（2）實驗室制備和收集O2的裝置組合是           （填字母序號，下同）；寫出此套裝置制備O2對應的化學方程式：                                          ；
（3）用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是                                              ；
（4）氫氣是一種無色。無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取，反應的方程式為                                        。
①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是     ，要收集較純凈的氫氣選擇的裝置是      。
②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（8分）某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結合下圖回答有關問題：

A               B           C              D          E        F
⑴寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①: __________ 。
⑵寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_____________________________。
⑶用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F裝置收
集H2則氣體應從_______（填導管口字母）通入。
⑷某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了較好地控制反應速
率，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母）。
⑸為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學設計了如圖所示的實驗：

①石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為________
_________________________________。
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象有_______________________________，________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（4分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1)甲同學用A作為制氧氣的發(fā)生裝置，乙同學用B作為制氧氣的發(fā)生裝置，他們在實驗中都用到了一種相同的固體藥品，該藥品在兩個反應中起        作用；甲同學制取氧氣的化學方程為                                    ，他應選擇的裝置組合有                          （填字母，寫出所有組合）。
（2) 若用F裝置采用排水法收集氧氣，請簡述操作步驟。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請結合下列實驗常用儀器和裝置，回答有關問題。

A              B        C           D         E         F          G
（1）寫出儀器名稱：D：            E：              
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺以外，還應選用的儀器是             。（填以上儀器的序號）；收集氧氣可以用           法和          法。用該方法在制取氧氣的過程中，應注意：                             。（寫出一點即可）
（3）實驗室若要制取二氧化碳，可以用G裝置，請寫出反應的化學方程式：             。
用G裝置來制取氣體（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是：                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(7分)實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題。

A          B           C             D            E
（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①              ；②               。
（2）寫出用A或B制取氧氣的一個化學方程式                      ，可選用圖中   和   (填標號)  組裝一套制取較純氧氣的裝置，判斷氧氣集滿的方法是                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(10分)下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①   ； 
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為：   ，利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是：   ；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：   ，選用的氣體發(fā)生裝置是：   （填編號），檢查該套裝置氣密性的方法是：   ，用F裝置收集二氧化碳時，氣體應從 （填導管兩端的字母）端進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（6分）通過一年的化學學習，我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所示裝置回答問題。

（1）圖中A裝置常用于制氧氣，其反應的化學方程式是________________________；除制氧氣外，A裝置還能進行另一個實驗是________________。
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從____端（填字母“a”、“b”）通入。
（3）某同學將實驗室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置，始終未出現(xiàn)渾濁，原因可能是_________________（答一條即可）。

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