除去CO中混有的少量CO2的方法是
A.通過濃硫酸B.通過澄清的石灰水
C.點燃混合氣體D.通過灼熱的氧化鐵
B

試題分析:根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質進行分析、判斷。
A、濃硫酸能吸水,但不能吸收二氧化碳,故不能除去二氧化碳,錯誤;
B、石灰水能與二氧化碳反應,卻不會與一氧化碳反應,故可除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,正確;
C、一氧化碳燃燒會生成二氧化碳,點燃混合氣體,會除去主要的物質,錯誤;
D、一氧化碳和灼熱的氧化鐵會反應生成二氧化碳,故會除去主要的物質,錯誤。故選B
點評:解答本題的關鍵是要充分理解一氧化碳和二氧化碳的性質,只有這樣才能對問題做出正確的判斷。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列物質的方法錯誤的是
A.用水來鑒別食鹽和硝酸銨B.用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水
C.用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳D.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和食鹽水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D都是我們初三化學本學期學習過的物質,其相互反應關系如右圖所示:

(1)若A、B、C、D都是單質,且B、C、D都能分別和A發(fā)生反應,其中B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,C是最理想的燃料,D為黑色固體,則C為     (填化學式),請寫出B與A反應的化學方程式       。
(2)若B、C、D是三種化合物,且都能通過分解反應生成一種可以支持燃燒的氣體A,已知B為固體,C、D為液體。且B、C、D的相對分子質量依次減小,試求出C物質中各元素的質量比     。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去CO2中混有的少量CO,一般不用點燃的方法,其原因是     
A.CO2量多,有干擾性B.CO沒有可燃性
C.一氧化碳不支持燃燒D.CO有毒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列常見的各組物質時,所用方法錯誤的是
A.氧氣和二氧化碳——澄清石灰水B.食鹽和小蘇打(NaHCO3)——滴加醋酸
C.一氧化碳和甲烷——點燃后觀其火焰顏色D.銅片和鐵塊——觀察顏色

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)有限的元素可組成種類繁多的物質。依據(jù)表中的元素回答下列問題。
元素名稱





元素符號
H
C
O
Cl
Ca
(1)某氣體單質是最清潔的燃料,則該燃料燃燒的化學方程式為      。
(2)某固體單質在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體。該固體完全燃燒時反應的化學方程式為            。工業(yè)上用該固體和水蒸汽在高溫條件下制得燃料水煤氣(主要成分是CO和H2),該反應的化學方程式為              。
(3)下圖所示實驗中,將分液漏斗的活塞打開,使適量水流入錐形瓶中,實驗后N溶液變渾濁,則N溶液中的溶質是        ,試管②中的現(xiàn)象是          ,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是           。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列各組物質中的雜質,所選用的試劑(足量)正確的是
序號
物質
雜質
選用的試劑

Fe
Fe2O3
稀鹽酸

CO
CO2
NaOH溶液

CaO
CaCO3
H2O

NaCl溶液
Na2CO3
Ca(OH)2溶液
A. ②             B.①②        C.①③       D.②③④

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

欲用簡單方法鑒別氧氣、二氧化碳、甲烷三種氣體,可選擇  
A.紫色的石蕊試液B.干而冷的燒杯
C.燃著的木條D.內壁涂有澄清石灰水的燒杯

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)用固體草酸(化學式為H2C2O4·2H2O)可以制取CO(CO難溶于水),其反應方程式為:H2C2O4·2H2OCO↑+CO2↑+3H2O。
(1)若要制得純凈干燥的CO,可將產(chǎn)生的氣體通過下圖中的兩個裝置,其導管口的連接順序是        ;所盛藥品依次是                。

(2)右圖所示裝置用于獲得均勻穩(wěn)定氣流。下列對其原理分析正確的是     (填數(shù)字序號)。

①該裝置也可用作暫時儲存少量氣體的儲氣裝置
②純凈的一氧化碳氣體通過該裝置純度不會受影響
③實驗中的HCl氣體需要穩(wěn)流,可直接將該裝置連入實驗中
④當兩活塞的開啟大小一致時,從Y 端流出氣流的大小受裝置中兩液面差的影響。
⑤打開活塞時,由X端進入的不穩(wěn)定氣流靠漏斗內液面的升降調整壓強大小而被緩沖

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