化學(xué)課上，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液，一瓶是氫氧化鈉溶液，一瓶是碳酸鈉溶液，要求學(xué)生鑒別，并幫助貼上標(biāo)簽。
(1) 小平同學(xué)各取少量未知溶液于兩支試管中，分別滴入幾滴酚酞試液進(jìn)行鑒別。你認(rèn)為小   平同學(xué)能鑒別出來(lái)嗎？并簡(jiǎn)述理由____ 。
(2) 小田同學(xué)各取少量未知溶液于兩支試管中，分別滴入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的為碳酸鈉溶   液。她想進(jìn)一步測(cè)知碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出10 g 碳酸鈉溶液于燒杯中，往燒杯中   滴加稀鹽酸至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，共用去稀鹽酸36 g ，燒杯中剩余液體的質(zhì)量為43.8 g 。求碳 酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)不能。因?yàn)闅溲趸c和碳酸鈉溶液都顯堿性，滴入  酚酞試液，溶液都會(huì)變紅，所以不能鑒別出來(lái)
(2)解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，結(jié)合題意
知反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為：10 g+36 g-43.8 g=2.2 g
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
  106                                            44    
   x                                             2.2 g
 ，x=5.3 g
則碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：53%
答：碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)課上，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液，一瓶是氫氧化鈉溶液，一瓶是碳酸鈉溶液，要求學(xué)生鑒別，并幫助貼上標(biāo)簽．
（ l）小平同學(xué)各取少量未知溶液于兩支試管中，分別滴人兩滴酚酞試液鑒別．你認(rèn)為小平同學(xué)能鑒別出來(lái)嗎？并簡(jiǎn)述理由．
 

（ 2）小燕同學(xué)各取少量未知溶液于兩支試管中，分別滴人稀鹽酸，若有氣體產(chǎn)生的為碳酸鈉溶液．她想進(jìn)一步測(cè)知碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出10g碳酸鈉溶液于燒杯中，往燒杯中滴加稀鹽酸至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，共用去稀鹽酸36g，燒杯中的液體質(zhì)量為43.8g．求碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)今天化學(xué)課上，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體．他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：
①此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的方案如下
猜　想 實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn)象 結(jié)論
此氣體可能是
寫出下圖中各編號(hào)的儀器名稱：①
 
②
 
③
 
④
 
；
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
 
；想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取
 
（填序號(hào)，下同），收集裝置是
 
，采用該收集方法時(shí)怎么證明集滿：
 
．
②猜想此氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今天化學(xué)課上，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體．他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的方案如下：
猜想 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
此氣體可能
是
二氧化碳
二氧化碳
寫出下圖中各編號(hào)的儀器名稱：①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
 ③
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
 ④
集氣瓶
集氣瓶
；裝置B中存在一處明顯錯(cuò)誤：
長(zhǎng)頸漏斗下端管口末伸入液面以下
長(zhǎng)頸漏斗下端管口末伸入液面以下
，將裝置B改正確后可以供下面的題目中選用．產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取
B
B
（填序號(hào)，下同），收集裝置是
D
D
，采用該收集方法時(shí)怎么證明集滿：
將燃著的小木條放在b處，木條熄滅則已滿
將燃著的小木條放在b處，木條熄滅則已滿
．
（2）猜想此氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

今天化學(xué)課上，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體．他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：
①此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的方案如下

猜　想實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論
此氣體可能是


寫出下圖中各編號(hào)的儀器名稱：①________②________③________④________；
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是________；想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取________（填序號(hào)，下同），收集裝置是________，采用該收集方法時(shí)怎么證明集滿：________．
②猜想此氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上《第6單元 碳和碳的氧化物》2013年單元測(cè)試卷（1）（解析版） 題型：解答題

今天化學(xué)課上，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體．他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的方案如下：
猜想實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
此氣體可能
是______
寫出下圖中各編號(hào)的儀器名稱：①______ ②______ ③______ ④______；裝置B中存在一處明顯錯(cuò)誤：______，將裝置B改正確后可以供下面的題目中選用．產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______；想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取______（填序號(hào)，下同），收集裝置是______，采用該收集方法時(shí)怎么證明集滿：______．
（2）猜想此氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是______ 2H2O+O2↑

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