今天化學課上,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的方案如下
猜 想 | 實驗方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
此氣體可能是 |
寫出下圖中各編號的儀器名稱:①________②________③________④________;
產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是________;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取________(填序號,下同),收集裝置是________,采用該收集方法時怎么證明集滿:________.
②猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學方程式是________.
分析:①可以猜想是二氧化碳,利用二氧化碳的鑒定進行實驗,藥品一般采用澄清石灰水,如果石灰水變渾濁則有二氧化碳存在
相關(guān)的制取及性質(zhì)可依據(jù)二氧化碳的相關(guān)知識解決
②另一種氣體可猜想是氧氣,因為氧氣也可利用雙氧水液體和二氧化錳固體解決
解答:①利用其鑒定常用石灰水進行可知答案
猜想 | 實驗方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
氣體可能是 二氧化碳 | 把它通入到澄清石灰水中 | 石灰水變混濁 | 此氣體是二氧化碳 |
利用實驗室對二氧化碳的知識學習可得答案,發(fā)生裝置選擇固液制氣型,收集裝置則采用向上排空氣法收集
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;D;把燃著的木條放到集器瓶口檢驗
②假設另外一種氣體是氧氣則采用B裝置時需選用雙氧水與二氧化錳,故答案為:2H2O22H2O+O2↑
點評:此題重點考查了實驗室制取二氧化碳的相關(guān)問題,涉及到藥品、裝置、及與氧氣的對比與聯(lián)系,對學習基礎(chǔ)知識有好處
科目:初中化學 來源: 題型:
猜 想 | 實驗方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
此氣體可能是 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
猜想 | 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
此氣體可能 是 二氧化碳 二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題
猜 想 | 實驗方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
此氣體可能是 |
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科目:初中化學 來源:人教版九年級上《第6單元 碳和碳的氧化物》2013年單元測試卷(1)(解析版) 題型:解答題
猜想 | 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
此氣體可能 是______ |
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