甲、乙兩位同學(xué)查閱資料知:CH4和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性.他們想對(duì)CH4的還原性進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)了以下裝置(假設(shè)藥品都是足量的)

(1)甲同學(xué)對(duì)CH4還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設(shè):
假設(shè)1:Cu、CO、CO2
假設(shè)2:Cu、CO、H2O
假設(shè)3:Cu、CO2、H2O
假設(shè)4:Cu、CO、CO2、H2O
其中假設(shè)______不合理.
(2)為了判斷其它幾種假設(shè)的合理性,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
①通入CH4 ②停止通CH4、埸c(diǎn)燃酒精燈加熱、芡V辜訜帷∫彝瑢W(xué)認(rèn)為還缺少一個(gè)步驟,缺少的步驟是⑤______,其合理的操作順序是(填番號(hào))______.若將合理操作中順序中的第2步和第3步交換順序,造成的后果是______,實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
ABC
實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量150 156.6 256.8
實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量147.2 158.4 257.9
由以上數(shù)據(jù)可推測(cè),假設(shè)______合理,相應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

解:(1)甲烷中含有氫元素,生成物應(yīng)該含有氫元素,故假設(shè)1不正確,沒有氫元素;
(2)完成有氣體參加反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要檢查裝置的氣密性,因?yàn)榧淄槭强扇夹詺怏w,為了防止發(fā)生爆炸,加熱反應(yīng)物前一定要排除裝置里的空氣,反應(yīng)完成后,還有繼續(xù)通入甲烷,直至裝置冷卻,防止被還原的物質(zhì)重新被氧化;
(3)A裝置減少的質(zhì)量的氧元素的質(zhì)量,B裝置增加的質(zhì)量是生成的水的質(zhì)量,C裝置增加的質(zhì)量是生成的二氧化碳的質(zhì)量;由表格數(shù)據(jù)可得,參加反應(yīng)的氧元素的質(zhì)量為150g-147.2g=2.8g,生成水的質(zhì)量為158.4g-156.6g=1.8g,生成二氧化碳的質(zhì)量為:257.9g-256.8g=1.12g,水和二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量一共為:1.8g×=2.4g<2.8g,由此推斷還生成一氧化碳,故猜想4正確,化學(xué)方程式為:2CH4+7CuO7Cu+CO+CO2+4H2O.
故答案為:(1)1.
(2)檢查裝置氣密性,⑤①③④②. 裝置發(fā)生爆炸,黑色粉末逐漸變成紅色.
(3)4,2CH4+7CuO7Cu+CO+CO2+4H2O..
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷;
(2)結(jié)合一氧化碳還原氧化銅的步驟進(jìn)行考慮;
(3)根據(jù)每個(gè)裝置的作用,然后結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.
點(diǎn)評(píng):解答此題要根據(jù)學(xué)過的一氧化碳的相關(guān)知識(shí)分析,通過物質(zhì)的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康,結(jié)合有關(guān)計(jì)算完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)查閱資料知:CH4和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性.他們想對(duì)CH4的還原性進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)了以下裝置(假設(shè)藥品都是足量的) 
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(1)甲同學(xué)對(duì)CH4還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設(shè):
假設(shè)1:Cu、CO、CO2
假設(shè)2:Cu、CO、H2O
假設(shè)3:Cu、CO2、H2O
假設(shè)4:Cu、CO、CO2、H2O
其中假設(shè)
 
不合理.
(2)為了判斷其它幾種假設(shè)的合理性,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
①通入CH4  ②停止通CH4  ③點(diǎn)燃酒精燈加熱  ④停止加熱  乙同學(xué)認(rèn)為還缺少一個(gè)步驟,缺少的步驟是⑤
 
,其合理的操作順序是(填序號(hào))
 
.若將合理操作中順序中的第2步和第3步交換順序,造成的后果是
 
,實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
A B C
實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量 150  156.6  256.8
實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量 147.2  158.4  257.9
由以上數(shù)據(jù)可推測(cè),假設(shè)
 
合理,相應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)甲烷性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳性質(zhì)上有很多相似之處,如密度比空氣小,難溶于水,具有可燃性等.但H2和CO具有還原性,那么甲烷有沒有還原性呢?
【假設(shè)猜想】甲同學(xué):甲烷沒有還原性
乙同學(xué):甲烷有還原性,并對(duì)甲烷還原氧化銅的產(chǎn)物提出了下列假設(shè):
假設(shè)1:Cu、CO2
假設(shè)2:Cu、CO、H2O
假設(shè)3:Cu、CO2、H2O
假設(shè)4:Cu、CO、CO2、H2O
其中假設(shè)
1
1
不合理,理由是
甲烷中含有氫元素
甲烷中含有氫元素

【查閱資料】無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟】(假設(shè)藥品都是足量的)為了判斷假設(shè)的合理性,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下裝置

①分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量
②再次分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量
③向玻璃管中裝入CuO通一段時(shí)間的CH4
④停止加熱,繼續(xù)通入CH4至冷卻到室溫
⑤緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃H4,加熱裝置A,使其充分反應(yīng)
甲同學(xué)認(rèn)為還缺少一個(gè)步驟,缺少的步驟是⑥
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,其合理的操作順序是
⑥①③⑤④②
⑥①③⑤④②
(填序號(hào)).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
①裝置A中的黑色粉末變紅;裝置B中白色粉末變藍(lán);裝置C中石灰水變渾濁
②稱量數(shù)據(jù)如表所示.
A中玻璃管(含藥品)質(zhì)量 裝置B的質(zhì)量 裝置C的質(zhì)量
反應(yīng)前 150g 156.6g 256.8g
反應(yīng)后 147.2g 158.4g 257.9g
【現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理】
根據(jù)裝置A、B、C中的現(xiàn)象可推知,CH4與CuO充分反應(yīng)后的產(chǎn)物依次是
Cu H2OCO2
Cu H2OCO2

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
①CH4
(填“有”或“沒有”)還原性.如沒有,不作答;如有,則乙同學(xué)的假設(shè)
4
4
正確,原因是
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為0.3g,生成的水中氫元素的質(zhì)量為0.2g,C:H=3:2而甲烷中C:H=4:1,因此還生成CO.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為0.3g,生成的水中氫元素的質(zhì)量為0.2g,C:H=3:2而甲烷中C:H=4:1,因此還生成CO.

②裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
2CH4+7CuO
  △  
.
 
7Cu+4H2O+CO+CO2
2CH4+7CuO
  △  
.
 
7Cu+4H2O+CO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

甲、乙兩位同學(xué)查閱資料知:CH4和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性,他們想對(duì)CH4的還原性進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(假設(shè)藥品都是足量的)
(1)甲同學(xué)對(duì)CH4還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設(shè):
假設(shè)1:Cu、CO、CO2;
假設(shè)2:Cu、CO、H2O;
假設(shè)3:Cu、CO2、H2O;
假設(shè)4:Cu、CO、CO2、H2O
其中假設(shè)
假設(shè)1
假設(shè)1
明顯不合理.
(2)為了判斷上述哪種假設(shè)是正確的,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
①通入CH4;②停止通CH4;③點(diǎn)燃酒精燈加熱;④停止加熱;⑤連接并檢驗(yàn)裝置的質(zhì)量;⑥分別稱量裝置A、B、C在反應(yīng)前的質(zhì)量;⑦分別稱量裝置A、B、C在反應(yīng)后的質(zhì)量.
該實(shí)驗(yàn)合理的操作順序是
⑥⑤①③④②⑦
⑥⑤①③④②⑦
(填序號(hào)).
乙同學(xué)在對(duì)上述方案進(jìn)行分析后認(rèn)為該方案還增加一步操作才更加完善,該操作步驟是
將尾氣用塑料袋收集起來
將尾氣用塑料袋收集起來
.若將合理操作順序中的第3步和第4步交換順序,造成的后果是
引起爆炸
引起爆炸
,實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到的現(xiàn)象是
玻璃管中黑色固體變紅
玻璃管中黑色固體變紅

(3)實(shí)驗(yàn)過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
A B C
實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量 150 156.6 256.8
實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量 147.2 158.4 257.9
由以上數(shù)據(jù)可推測(cè),假設(shè)
4
4
合理,相應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2CH4+7CuO
  △  
.
 
7Cu+CO+CO2+4H2O
2CH4+7CuO
  △  
.
 
7Cu+CO+CO2+4H2O

(4)有同學(xué)認(rèn)為只需要記錄B和C兩裝置在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量變化也可以判斷哪種假設(shè)是合理的,你認(rèn)為對(duì)嗎?說明理由:
對(duì),因?yàn)榧淄橹械奶肌涞馁|(zhì)量比是一定的
對(duì),因?yàn)榧淄橹械奶肌涞馁|(zhì)量比是一定的

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年重慶一中中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩位同學(xué)查閱資料知:CH4和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性.他們想對(duì)CH4的還原性進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)了以下裝置(假設(shè)藥品都是足量的) 

(1)甲同學(xué)對(duì)CH4還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設(shè):
假設(shè)1:Cu、CO、CO2
假設(shè)2:Cu、CO、H2O
假設(shè)3:Cu、CO2、H2O
假設(shè)4:Cu、CO、CO2、H2O
其中假設(shè)______不合理.
(2)為了判斷其它幾種假設(shè)的合理性,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
①通入CH4  ②停止通CH4  ③點(diǎn)燃酒精燈加熱  ④停止加熱  乙同學(xué)認(rèn)為還缺少一個(gè)步驟,缺少的步驟是⑤______,其合理的操作順序是(填番號(hào))______.若將合理操作中順序中的第2步和第3步交換順序,造成的后果是______,實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
ABC
實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量150 156.6 256.8
實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量147.2 158.4 257.9
由以上數(shù)據(jù)可推測(cè),假設(shè)______合理,相應(yīng)的化學(xué)方程式為:______ 7Cu+CO+CO2+4H2O.

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