下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①             ②             。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇             （填字母），反應(yīng)的符號表達(dá)式為                ，請寫出另一種實驗室制氧氣的符號表達(dá)式                           ，其中二氧化錳作             劑。
（3）用 E裝置收集氧氣的依據(jù)是                           用此方式收集，如何判斷已經(jīng)收集滿                                                       。
（4）實驗室常用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制氫氣，請問發(fā)生裝置應(yīng)選用             （填字母）。因為氫氣具有                           的性質(zhì)，所以收集時可選用             （填字母）。

（1）①試管 ②集氣瓶 （2）A  KMnO4K2MnO4+MnO2+O2  KClO3KCl＋O2或H2O2H2O＋O2催化 （3）氧氣的密度略大于空氣 將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口，若復(fù)燃則收集滿 （4）B 難溶于水  C（或者密度小于空氣  D）

解析試題分析：利用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物是固體且反應(yīng)需要加熱，所以應(yīng)選擇裝置A作為發(fā)生裝置；實驗室制取氧氣通常有三種方法，除了加熱高錳酸鉀外，還有加熱氯酸鉀或分解過氧化氫兩種方法，但這兩種方法都需要用二氧化錳作為催化劑；因為氧氣的密度略大于空氣，所以要以采用向上排空氣法收集，利用此類收集，判斷其收集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口，若復(fù)燃則收集滿；實驗室制取氫氣是利用固體的鋅和液體稀鹽酸在不需要加熱的條件下制取的，故其發(fā)生裝置應(yīng)選B，因為氫氣難溶于水所以可以采用排水法收集，因為氫氣的密度比空氣的密度小所以也可以采用向下排空氣法收集。
考點(diǎn)：氧氣、氫氣的實驗室制法，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖甲所示的是實驗室制取氣體時的實驗裝置，圖乙和圖丙是實驗室收集氣體的實驗裝置，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）若用圖甲所示的實驗裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。錐形瓶中的固體顆粒是                    。（填化學(xué)式）（4分）
（2）若用圖甲所示的實驗裝置制取二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。收集氣體時應(yīng)選用    裝置。（4分）
（3）寫出用澄清石灰水檢驗收集到的氣體是二氧化碳的實驗現(xiàn)象，并寫出反應(yīng)方程式。（3分）
                                                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備及性質(zhì)實驗．

（1）圖中標(biāo)a的儀器名稱是          ．
（2）若A是稀硫酸，B是鋅粒，鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   ，實驗室可用向下排氣法收集所得氣體產(chǎn)物，原因是                ．
（3）打開分液漏斗的活塞，使A與B接觸，若看到水中有氣泡冒出，一段時間后打開橡皮塞，將一根帶火星的木條伸入C中，木條復(fù)燃，反應(yīng)生成的氣體是         ，該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是          （4）重復(fù)（3）中的操作，若將帶火星的木條改成燃著的木條，可觀察到木條熄滅，說明生成的氣體所具有的性質(zhì)是                          ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室常用如圖所示A、B裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：

（1）圖中①的儀器名稱是                           。
（2）小敏用A裝置制取較純凈、干燥的氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；在瓶②內(nèi)要盛裝                     ；請在方框內(nèi)將收集裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。
（3）連接裝置應(yīng)按照                       、從左到右的順序安裝，并檢查裝置的氣密性。
（4）裝置B用于實驗室制取氧氣．反應(yīng)完畢后，可以回收二氧化錳繼續(xù)使用的原因是         。
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．你認(rèn)為利用裝置B是否可行？      （填“是”或“否”），理由是                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是實驗室制取和收集氣體的常見儀器．

（1）圖中儀器a的名稱是               ．
（2）圖中               裝置可用來制取O2的發(fā)生裝置（填一種即可），并寫出相應(yīng)的制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式                                                    ．
（3）2012年6月21日，中國三沙市成立，三沙市位于我國南海．南海海底蘊(yùn)藏大量的石油和天然氣，我們稱為“第二個大慶”．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室可用　  　（填字母）裝置收集甲烷．
（4）天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水，不完全燃燒生成水和有毒氣體CO，請寫出天然氣不完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式                                   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體常用的幾個裝置圖，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出以上裝置中標(biāo)出的儀器名稱：a_____________，b___________。
（2）實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是（填序號）_________；利用該裝置還可以制取的一種氣體是_______  。
（3）實驗室制取氣體的主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤收集氣體。其正確的操作順序是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是         。
（2）若實驗室用A、E裝置組合制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從E裝置的       (選填：“a”、或“b”)端進(jìn)入。實驗室還可利用A和   (選填：“B”、 “C”或“D”)裝置組合制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
（3）利用下圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實驗：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到      火焰。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉Na2SO3)和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。該實驗裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有如下圖所示的實驗裝置，請據(jù)圖回答問題：

（1）如果用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號，下同)，反應(yīng)的方程式是_________________________________________。要想收集一瓶較純凈的氫氣，最好選用裝置_______來收集。
（2）實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。
（3）實驗室制取氧氣時，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：

（1）實驗室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                     　．若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是　     　．（填字母，下同）．
（2）實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選用的藥品是　             　（寫名稱），選擇的發(fā)生裝置是　       　．
（3）F裝置有多種用途．若在F中盛放　        　，可以干燥二氧化碳；若用F收集O2，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是　                                      　．

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同步練習(xí)冊答案