下列說(shuō)法不正確得是
A．電解水可以得到氧氣，是因?yàn)樗泻腥芙獾难鯕?/td>
B．電解水制取氫氣要消耗大量的電能，應(yīng)該尋找更好的方法使水電解出氫氣
C．燃放煙花爆竹產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)對(duì)空氣造成污染
D．任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會(huì)導(dǎo)致水體污染
A
A．電解水可以得到氧氣是因?yàn)樗杏醒踉兀蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；
B．電解水制取氫氣要消耗大量的電能，要尋找好的方法，故選項(xiàng)正確；
C．二氧化氮主要來(lái)源于機(jī)動(dòng)車(chē)排放的廢氣和燃放煙花爆竹，故選項(xiàng)正確；
D．二氧化氮主要來(lái)源于機(jī)動(dòng)車(chē)排放的廢氣和燃放煙花爆竹，故選項(xiàng)正確；
故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

利用水電解器電解稀硫酸溶液一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是
A．正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B．正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l
C．負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲
D．向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(4分)根據(jù)下圖填空：

(1)做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是________，驗(yàn)證方法是______________。
(2)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子、原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：
________________________________________________________________________。
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．

（1）利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時(shí)間后，兩試管上方聚集無(wú)色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗(yàn)，甲氣體是　_________　．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由　_________　兩種元素組成．
（2）飲用酸堿度或硬度過(guò)大的水都不利于人健康．可用　_________　測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是　_________　．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法　_________　．
（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖2表示：
上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是　_________　（填化學(xué)式），D物質(zhì)（HClO）中氯元素的化合價(jià)為　_________　，分析以上微觀過(guò)程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是
A．冰是由氫元素和氧元素組成的　　　
B．生活污水直接排放不會(huì)造成水污染
C．生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度
D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生命的孕育和維系離不開(kāi)水，我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)水源．
（1）水是由        元素組成的．
（2）靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以減低水的硬度的是         ．
（3）請(qǐng)你舉出一種生活中節(jié)約用水的措施                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分） “中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全”。

（1）“生命吸管”（如圖A）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等。其中活性炭起到       和過(guò)濾的作用。
（2）圖B實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)是                                  。
（3）水是很好的溶劑。圖C為NH4Cl和NaCl的溶解度曲線圖，回答問(wèn)題。
①40 ℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有45 g NH4Cl和NaCl的燒杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，結(jié)果如圖D所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是               。
②采用一種操作方法，將圖D燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤�。下列說(shuō)法正確的是_   __（填字母）。
A．溶劑質(zhì)量可能不變               B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．溶液質(zhì)量一定增大               D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（1分）下圖所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中，正確的是       。

①氫氣具有可燃性，燃燒時(shí)能生成水
②二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，比空氣的密度大，常用于滅火
③電解水的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣，驗(yàn)證水的組成
④二氧化碳易溶于水，二氧化碳具有酸性
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011四川宜賓，12題）2011年3月日本發(fā)生9．0級(jí)大地震，造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難。完成下列各題：
⑴化學(xué)式H2O的意義是                                       （答一點(diǎn)即可）。
⑵“水是生命之源”，飲用酸堿過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康�？捎�         測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是           。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

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