在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們對(duì)下面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

【實(shí)驗(yàn)】(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液。

現(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。

現(xiàn)象：________________________________________________________________________。

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。

現(xiàn)象：________________________________________________________________________。

【結(jié)論】_______________________________________________________________________。

解析：根據(jù)氫氧化鈉的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行思考與回答問題。

答案：(2)溶液不變色  (3)溶液變紅色  氫氧根離子使無色酚酞溶液變紅色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師拿出了兩瓶無標(biāo)簽的藥品，分別是固體和液體，老師分別從中取出少量放入同一試管中，立即產(chǎn)生一種無色氣體，同學(xué)們對(duì)此展開了一系列探究，請(qǐng)你參與探究并回答下列問題．
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（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）①此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的方案如下：
【猜想】此氣體可能是（填化學(xué)式）
 
；
【實(shí)驗(yàn)步驟】
 
；
【現(xiàn)象與結(jié)論】
 
．
②請(qǐng)根據(jù)該猜想寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
．
③請(qǐng)從圖中選擇制取該氣體的發(fā)生裝置（填序號(hào)）
 
，收集裝置
 
，選擇此收集裝置的理由是
 
．
（3）此氣體還有可能是另外一種氣體（填化學(xué)式）
 
，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是
 
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們對(duì)下面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色實(shí)驗(yàn)
（1）在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液．
現(xiàn)象：
溶液不變色
；
（2）在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．
現(xiàn)象：
溶液不變色
．
（3）在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．
現(xiàn)象：
溶液變紅色
．
結(jié)論：
氫氧根離子使無色酚酞溶液變紅色
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師拿出了兩瓶無標(biāo)簽的藥品，分別是固體和液體，老師分別從中取出少量放入同一試管中，
立即產(chǎn)生一種無色氣體，同學(xué)們對(duì)此展開了一系列探究，請(qǐng)你參與探究并回答下列問題．
（1）①請(qǐng)你猜想此氣體是
O2
O2

②請(qǐng)根據(jù)該猜想寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
③請(qǐng)從圖中選擇制取該氣體的發(fā)生裝置（填序號(hào)）
B
B
，收集裝置
C（或E）
C（或E）
，選擇此收集裝置的理由是
氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)（或密度比空氣大）
氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)（或密度比空氣大）
．
（2）此氣體還有可能是另外一種氣體（填化學(xué)式）
CO2
CO2
，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?貴陽）在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色．
[實(shí)驗(yàn)]
（1）在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：溶液不變色；
（2）在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：
溶液不變色
溶液不變色
；
（3）在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：
溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色
．
[結(jié)論]
NaOH溶液中是OH-使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色
NaOH溶液中是OH-使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色
．
實(shí)驗(yàn)二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體（如圖），振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？
[猜想]氣體和液體可能是
CO2和NaOH溶液（合理均可）
CO2和NaOH溶液（合理均可）
（寫一組即可）．
[實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液，加入試劑
鹽酸
鹽酸
，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
[評(píng)價(jià)]上述實(shí)驗(yàn)完成后，能否驗(yàn)證你的猜想
不能
不能
，理由是
因上述實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證氣體可能是CO2，而不能確定是何堿液
因上述實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證氣體可能是CO2，而不能確定是何堿液
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色．
[實(shí)驗(yàn)]
（1）在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：溶液不變色；
（2）在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：______；
（3）在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：______．
[結(jié)論]______．
實(shí)驗(yàn)二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體（如圖），振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？
[猜想]氣體和液體可能是______（寫一組即可）．
[實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液，加入試劑______，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為______．
[評(píng)價(jià)]上述實(shí)驗(yàn)完成后，能否驗(yàn)證你的猜想______，理由是______．

闂佺粯鍔楅幊鎾诲吹椤斿彞娌柡鍥╁仧绾惧鎮楅悷鐗堟拱闁哄棴绲鹃敍鎰熼崗鑲╃崶

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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