在一次化學實驗課上，老師拿出了兩瓶無標簽的藥品，分別是固體和液體，老師分別從中取出少量放入同一試管中，
立即產(chǎn)生一種無色氣體，同學們對此展開了一系列探究，請你參與探究并回答下列問題．
（1）①請你猜想此氣體是
O2
O2

②請根據(jù)該猜想寫出一個實驗室制取該氣體的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
③請從圖中選擇制取該氣體的發(fā)生裝置（填序號）
B
B
，收集裝置
C（或E）
C（或E）
，選擇此收集裝置的理由是
氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)（或密度比空氣大）
氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)（或密度比空氣大）
．
（2）此氣體還有可能是另外一種氣體（填化學式）
CO2
CO2
，實驗室制取該氣體的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物和生成氣體的性質(zhì)可以進行合理地猜想，并且能夠根據(jù)猜想進行正確地實驗驗證；
（2）根據(jù)氣體的性質(zhì)可以做出其它方面的猜想．
解答：解：（1）①該氣體是無色的，可能是氧氣．故填：O2．
②實驗室用過氧化氫和二氧化錳可以制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
③用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，不需要加熱，應(yīng)該選擇B裝置．故填：B．
氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可以用排水法或向上排空氣法收集．故填：C（或E）；氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)（或密度比空氣大）．
（2）此氣體還有可能是二氧化碳．故填：CO2．
實驗室制取該氣體的化學方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
點評：本題主要考查如何進行實驗探究和化學方程式的書寫等方面的知識，書寫化學方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在一次化學實驗課上，老師拿出了兩瓶無標簽的藥品，分別是固體和液體，老師分別從中取出少量放入同一試管中，立即產(chǎn)生一種無色氣體，同學們對此展開了一系列探究，請你參與探究并回答下列問題．
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（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）①此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的方案如下：
【猜想】此氣體可能是（填化學式）
 
；
【實驗步驟】
 
；
【現(xiàn)象與結(jié)論】
 
．
②請根據(jù)該猜想寫出一個實驗室制取該氣體的化學方程式
 
．
③請從圖中選擇制取該氣體的發(fā)生裝置（填序號）
 
，收集裝置
 
，選擇此收集裝置的理由是
 
．
（3）此氣體還有可能是另外一種氣體（填化學式）
 
，實驗室制取該氣體的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

13、在一次化學實驗課上，老師讓同學們對下面實驗進行探究．
探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色實驗
（1）在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液．
現(xiàn)象：
溶液不變色
；
（2）在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．
現(xiàn)象：
溶液不變色
．
（3）在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．
現(xiàn)象：
溶液變紅色
．
結(jié)論：
氫氧根離子使無色酚酞溶液變紅色
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?貴陽）在一次化學實驗課上，老師讓同學們對兩個實驗進行探究．
實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色．
[實驗]
（1）在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：溶液不變色；
（2）在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：
溶液不變色
溶液不變色
；
（3）在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：
溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色
．
[結(jié)論]
NaOH溶液中是OH-使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色
NaOH溶液中是OH-使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色
．
實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體（如圖），振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？
[猜想]氣體和液體可能是
CO2和NaOH溶液（合理均可）
CO2和NaOH溶液（合理均可）
（寫一組即可）．
[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑
鹽酸
鹽酸
，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想
不能
不能
，理由是
因上述實驗只能驗證氣體可能是CO2，而不能確定是何堿液
因上述實驗只能驗證氣體可能是CO2，而不能確定是何堿液
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在一次化學實驗課上，老師讓同學們對兩個實驗進行探究．
實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色．
[實驗]
（1）在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：溶液不變色；
（2）在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：______；
（3）在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液．現(xiàn)象：______．
[結(jié)論]______．
實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體（如圖），振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？
[猜想]氣體和液體可能是______（寫一組即可）．
[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑______，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學方程式為______．
[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想______，理由是______．

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