（2012?臺州）實驗操作要規(guī)范，否則會影響實驗效果，甚至可能發(fā)生事故．如圖所示的兩種錯誤操作，都會引起試管破裂．

（1）圖甲中，加熱固體藥品時試管口高于試管底，試管口的冷凝水在
重力
重力
作用下會流到試管底．
（2）圖乙中，用排水法收集氣體后，未將導(dǎo)管從水槽中取出就撤去酒精燈，水槽中的水在
大氣壓
大氣壓
作用下會流入試管．
分析：（1）根據(jù)重力是向下的一種力，由高出流向低處；（2）根據(jù)先撤去酒精燈的后果考慮．
解答：解：（1）加熱固體藥品時試管口高于試管底，加熱時藥品中水分變?yōu)樗魵獾搅斯芸谟龅綔囟鹊偷脑嚬芸�，就會冷能成水滴，由于水滴受到向下的重力，由高出流向低處，使試管炸裂�?br />（2）撤去酒精燈后，試管內(nèi)溫度降低氣壓減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，水會沿著導(dǎo)管倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂．
故答案為：（1）重力；（2）大氣壓．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要知道試管破裂的根本原因是受到冷水的作用及受熱不均造成的，要熟記正確操作，防止錯誤操作造成危險和實驗失�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?臺州）在實驗室里，某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末，如圖所示．
他對白色粉末的成分作出了一些猜測．
猜測一：可能是氧氧化鈉
猜測二：可能是碳酸鈉
猜測三：可能是氧氧化鈉和碳酸鈉
為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無色溶液，再迸行了如下實驗：

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象推測，無色氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．
（2）在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是
除盡溶液中的碳酸鈉
除盡溶液中的碳酸鈉

（3）由實驗現(xiàn)象可知，猜測
三
三
是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?臺州）通過下列實驗操作不能達到相應(yīng)目的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?臺州）酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關(guān)，還與離子種類有關(guān)，如氯離子（Cl-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，銅離子（Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，鈉離子（Na+）對唾液淀粉酶的催化效率無影響．為了進一步探究硫酸根離子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯進行了如下實驗：
第1步：取2支潔凈的試管，按下表中從左到右的順序?qū)⑺幤芳尤氲较鄳?yīng)的試管中．
試管號 1%淀粉溶液 1%稀硫酸 蒸餾水 碘液
1 2mL 0 1mL 2滴
2 2mL 1mL 0 2滴
第2步：在2支試管中各加入1毫升稀釋的唾液，然后搖勻．
第3步：將2支試管同時進行37℃的水浴加熱，觀察并記錄現(xiàn)象．
（1）小柯的實驗還不能確定硫酸根離子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改進？答：
將1mL1%稀硫酸改為1mL1%硫酸鈉溶液
將1mL1%稀硫酸改為1mL1%硫酸鈉溶液
．
（2）如果硫酸根離子（SO42-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改進實驗后的現(xiàn)象應(yīng)是
2號試管先褪色
2號試管先褪色
．
（3）第3步操作中，另有一同學(xué)小妍把2支試管同時分別握在左、右手心里，也達到了相同的實驗效果．請分析小妍這種做法的優(yōu)點：
操作簡單方便，不需加熱節(jié)約能源，利用手心溫度接近37℃即可完成（合理即可）
操作簡單方便，不需加熱節(jié)約能源，利用手心溫度接近37℃即可完成（合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺州卷）化學(xué)（帶解析） 題型：填空題

（2012?臺州）實驗操作要規(guī)范，否則會影響實驗效果，甚至可能發(fā)生事故．如圖所示的兩種錯誤操作，都會引起試管破裂．
（1）圖甲中，加熱固體藥品時試管口高于試管底，試管口的冷凝水在　 　作用下會流到試管底．
（2）圖乙中，用排水法收集氣體后，未將導(dǎo)管從水槽中取出就撤去酒精燈，水槽中的水在
　 　作用下會流入試管．

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