下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①           ;②     ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣,應選用的裝置組合是________。制取氧氣的符號表達式為___________________________。 該發(fā)生裝置還應在試管口放一小團棉花,其作用是                  。
(3)若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是                。
(4)可選發(fā)生裝置 B用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣。 欲從反應后的混合物中分離出二氧化錳,應進行的操作名稱為 ­              ,為進行該操作現(xiàn)提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯,還缺少的玻璃儀器為­              ,其中玻璃棒的作用是                。
(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是              ;如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應從②              (填“a”或“b”)端管口通入。
(1) ① 試管     ;② 集氣瓶  。
( 2)①_CD或CE__。  ②KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。
③防止高錳酸鉀粉末進入導氣管                 。
(3)沒等導管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集      。
(4)①過濾   ,②  漏斗  ,③   引流     。
(5)①A    ;②    b      。

試題分析:(1)熟記常用儀器:①試管;②集氣瓶;(2)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,所以選用C做為發(fā)生裝置;氧氣的密度大于空氣的密度,又不易溶于水,可用向上排空氣法E和排水法D收集.故答案為:CD或CE,高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,此裝置還應在試管口放一小團棉花目的防止高錳酸鉀粉末進入導氣管;(3)收集的氧氣不純,其原因可能是:收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡,或沒待氣泡連續(xù)冒出就進行收集等;(4)若提取二氧化錳可以利用而已和他們不溶于水的性質來進行提取,故可以過濾后得到二氧化錳固體,然后洗滌、烘干即可回收;則現(xiàn)要從反應后的混合物中回收二氧化錳(不溶性物質),可以采用過濾方法將二氧化錳從混合物中分離出來;過濾所使用的儀器還缺少漏斗,其中玻璃棒所起的作用是引流;(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應加熱引起發(fā)生裝置炸裂.能控制反應速率的為A裝置;乙炔微溶于水且密度比空氣的小,可選擇收集裝置b
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關氧氣的說法正確的是
A.夏天食物腐爛與氧氣無關
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
C.可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是
A.動植物的呼吸B.蔗糖溶解
C.酒和醋的釀造D.食物的腐爛

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質中一種呈銀白色,在氧氣中燃燒,火星四射;另一種呈淺黃色,在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰的是
A.鎂和硫B.鐵和磷C.鐵和硫D.鎂和磷

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦固定裝置。其中操作順序正確的是
A.②③⑦①④⑤⑥B.②③⑦①④⑥⑤
C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置氣密性的檢查方法,其中正確的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰,生成二氧化碳
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.加熱銅綠時,綠色粉末變成黑色,試管壁上有水珠生成

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

通過一段時間的化學學習,我們初步了解了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題:

(1)組裝儀器時,將玻璃管插入帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口       ,然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉動,將其插入。
(2)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,①應選用的發(fā)生裝置為    (選填序號);取用高錳酸鉀時,應選用的儀器是   (選填序號)。②可選用裝置F收集氧氣的原因是                  。
(3)實驗室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置E中制取氧氣,
①注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
第一步:向錐形瓶中加入一定量水至浸沒長頸漏斗下端管口;
第二步:將注射器C連接到裝置E的導管口處;
第三步:緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到裝置E中出現(xiàn)        ,表示裝置E的氣密性良好。
②也可用注射器C替換裝置E中的長頸漏斗來制氧氣,優(yōu)點是                          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

會用化學眼光看物質世界,是學習化學知識后應有的素質。結合下面材料填空。
材料一:一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,它能夠燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍色。
(1)從化學物質類別看,CO屬于             (填“單質”或“化合物”)。
(2)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀示意圖如圖所示。

用化學符號表示圖中反應后的粒子:                                       。
(3)從物質用途看,CO有可燃性,可以作為                                。
材料二:飲用硬度較大的地下水【含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3】會影響健康。
(1)可用            來檢驗某地下水是不是硬水.
(2)新買的鋁壺用來燒水時,內壁被水淹沒處有黑色物質生成,底部則有白色物質生成。
①黑色物質是鐵,是鋁壺與硬水中含有的某種物質發(fā)生反應形成的,其化學反應方程式為:        。
②白色物質是水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】,可用鹽酸除去,其中用鹽酸除去Mg(OH)2的反應方程式為                                                          。

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