我國(guó)水資源分布特點(diǎn)是
A．東南多、西北少 B．高原多、平原少
C．北多南少D．內(nèi)陸多、沿海少
A

試題分析：我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是：東多西少，南多北少，總體上看東南多、西北少。時(shí)間分布特點(diǎn)是夏秋季節(jié)多，冬春季節(jié)少。所以本題選擇A選項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng)：解決我國(guó)水資源分布不均的途徑主要有：（1）跨流域調(diào)水。（2）興修水庫(kù)。即在多雨季節(jié)，利用水庫(kù)把水貯存起來(lái)。（3）節(jié)約用水，防止和治理水污染，提高水的利用率。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

屬于跨領(lǐng)域調(diào)水工程的是
A．三峽水利樞紐B．葛洲壩水利樞紐
C．小浪底水利樞紐D．引黃濟(jì)青工程干渠

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

坎兒井的水源主要來(lái)自  (    )
A．雨水B．湖泊水C．冰雪融水D．河流水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

2009年3月22日是第17個(gè)世界水日，主題是“跨界水——共享的水、共享的機(jī)遇”。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字所代表的跨流域調(diào)水的名稱(chēng)：
①_________________________________，②________________________________。
（2）南水北調(diào)工程是把_______________水調(diào)到缺水嚴(yán)重的___________、__________地區(qū)，此工程?hào)|線(xiàn)由南向北依次解決了_________河、_________河、__________河三大流域用水緊張的狀況，著名的三峽水利工程與__________線(xiàn)調(diào)水有關(guān)，解決我國(guó)西北地區(qū)的缺水狀況則依賴(lài)于__________線(xiàn)工程。
（3）_____________山脈是我國(guó)重要的地理分界線(xiàn)，長(zhǎng)江注入___________海。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析我國(guó)水資源分布方面存在的主要問(wèn)題及解決方法。（6分）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決水資源時(shí)間分布不均的有效辦法之一是（      ）
A．興修水庫(kù)B．節(jié)約用水C．跨流域調(diào)水D．開(kāi)發(fā)地下水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀”跨流域調(diào)水圖”，回答問(wèn)題（11分）

(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們就要喝到長(zhǎng)江水了！”他說(shuō)的“長(zhǎng)江水”來(lái)自下來(lái)哪個(gè)工程：         
A．引黃入晉B．南水北調(diào)C．引灤入津D．引黃濟(jì)青
(2)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均，從時(shí)間上看，我國(guó)水資源分配特點(diǎn)是       季降水集中， 從空間上看，我國(guó)水資源     豐     缺，對(duì)水資源的利用必須依賴(lài)水利工程。
(3)我國(guó)南水北調(diào)工程，是指把       水系豐富的水資源，通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的___________、___________地區(qū)。
(4)南水北調(diào)工程的東線(xiàn)計(jì)劃取長(zhǎng)江水沿_________運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū)，這條運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、開(kāi)鑿最早的人工河，在我國(guó)其年運(yùn)輸量?jī)H次于      ,居第二位。
(5)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎樣做呢？（任舉一例）              
                                  

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

針對(duì)我國(guó)南北方地區(qū)水土分布不均，可采取的措施應(yīng)是 (    )
A．跨流域調(diào)水B．修建水庫(kù)C．防治水污染D．種植防護(hù)林

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀材料，分析圖表，完成下題。（共16分）

材料：我國(guó)目前的農(nóng)業(yè)用水有效利用率只有45%，也就是說(shuō)有一多半的水在輸送和灌溉過(guò)程中被白白浪費(fèi)掉了，不能被農(nóng)作物利用。而先進(jìn)國(guó)家農(nóng)業(yè)灌溉水的有效利用率高達(dá)70%～80%以上。
⑴圖1漫畫(huà)“就地取材”反映了我國(guó)水資源存在的問(wèn)題是                  。
⑵材料反映了我國(guó)農(nóng)業(yè)用水存在的問(wèn)題是                           。
⑶圖2中可以看出我國(guó)水資源空間分布的特點(diǎn)是                     ，正在建設(shè)中的                        調(diào)水工程能很好地解決這一問(wèn)題。
⑷我國(guó)水資源季節(jié)分配的特點(diǎn)是                     ，解決的辦法是                  。
⑸3月22日是“世界水日”，2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”，我們能做些什么呢？結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)，請(qǐng)你提出一些倡議。（至少寫(xiě)兩條）                        

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