【題目】下圖每格表示1米,貝貝剛開始的位置在0處.
(1)貝貝從0處向西行8米表示為﹣8米,那么從0處向東行5米表示為 米.
(2)如果貝貝的位置是+3米,說明她向 行了 米.
(3)如果貝貝的位置是﹣10米,說明她向 行了 米.
(4)如果貝貝先向西行6米,又向東行10米,這時(shí)貝貝的位置表示為 米.
【答案】+5,東,3,西,10,+4.
【解析】
試題分析:東、西兩個(gè)方向是兩個(gè)具有相反意義的量,一個(gè)方向記作“+”,另一個(gè)方向就記作“﹣”;南、北兩個(gè)方向是兩個(gè)具有相反意義的量,一個(gè)方向記作“+”,另一個(gè)方向就記作“﹣”.
解:(1)貝貝從0處向西行8米表示為﹣8米,那么從0處向東行5米表示為+5米;
(2)如果貝貝的位置是+3米,說明她向東行了3米;
(3)如果貝貝的位置是﹣10米,說明她向西行了10米;
(4)如果貝貝先向西行6米,又向東行10米,這時(shí)貝貝的位置表示為+4米;
故答案為:+5,東,3,西,10,+4.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小兔過生日.
(1)小熊吃了________塊蛋糕,小狗吃了________塊蛋糕.
(2)小豬吃了蛋糕的________,(填分?jǐn)?shù))小兔吃了蛋糕的________.(填分?jǐn)?shù))
(3)________吃的蛋糕最多,________吃的蛋糕最少.
(4)請(qǐng)你從題中選出兩個(gè)分?jǐn)?shù),比較它們的大小.
①________;②________;③________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在( )里填合適的單位。
小明每天步行上學(xué),大約需要15(______),他的數(shù)學(xué)書大約厚6(______),課桌的高大約7(______),他跑50米用了9(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】—個(gè)箱子里有5個(gè)白球、8個(gè)紅球和3個(gè)黃球,任意摸出一個(gè),摸到()的可能性最大。
A.白球B.紅球C.黃球D.無(wú)法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意解答
(1)小芳買鋼筆一共花了45元,請(qǐng)問她一共買了多少支鋼筆?
(2)買一個(gè)籃球比買一只文具盒多付多少錢?
(3)小慧買一種東西,正好用去40元,她買的可能是什么?買了多少?
(4)小麗買了一些 ,如果要知道她花了多少錢,還需要補(bǔ)充什么條件?請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)條件,并解答.
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