精英家教網(wǎng)（1）三角形是由三條
 
圍成的圖形，有
 
個(gè)角，有
 
個(gè)頂點(diǎn)．下圖中的設(shè)計(jì)利用三角形的
 
性．
（2）一個(gè)三角形，三條邊分別是5厘米、8厘米、6厘米，這個(gè)三角形周長(zhǎng)是
 
厘米．
（3）從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的
 
，這條對(duì)邊是三角形的
 
．
分析：（1）根據(jù)三角形的含義及特征可知：三角形是由三條線段圍成的圖形，有3個(gè)角，有3個(gè)頂點(diǎn)．下圖中的設(shè)計(jì)利用三角形的穩(wěn)定性；
（2）一個(gè)三角形，三條邊分別是5厘米、8厘米、6厘米，求這個(gè)三角形周長(zhǎng)，把三邊的長(zhǎng)度相加即可；
（3）根據(jù)三角形高和底邊的含義可知：從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高，這條對(duì)邊是三角形的底邊．
解答：解：（1）三角形是由三條線段圍成的圖形，有3個(gè)角，有3個(gè)頂點(diǎn)．下圖中的設(shè)計(jì)利用三角形的穩(wěn)定性．
（2）一個(gè)三角形，三條邊分別是5厘米、8厘米、6厘米，這個(gè)三角形周長(zhǎng)是：5+6+8=19厘米．
（3）從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高，這條對(duì)邊是三角形的底邊；
故答案為：線段，3，3，穩(wěn)定，19，高，底邊．
點(diǎn)評(píng)：此題涉及了三角形的知識(shí)，但都比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題，只要認(rèn)真，容易完成，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由三個(gè)邊長(zhǎng)是1的正方形拼成如圖所示的左右對(duì)稱圖形，以圖中正方形的10個(gè)頂點(diǎn)為頂點(diǎn)可得到許多不同的三角形，那么，在這些三角形中，面積為1的三角形共有
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個(gè)．（面積為1的三角形的三條邊中至少有-條邊是水平或垂直的．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由四個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形拼成如圖所示的左右對(duì)稱圖形，以圖中正方形的14個(gè)頂點(diǎn)為頂點(diǎn)可得到許多不同的三角形，那么，在這些三角形中，面積為1的三角形共有
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個(gè)．（面積為1的三角形的三條邊中，至少有一條邊是水平或垂直的）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩個(gè)完全一樣的等邊三角形，在三角形內(nèi)有一點(diǎn)A．

（1）由點(diǎn)A向三角形的三條邊作出三條垂線，并且量出三條垂線段的總長(zhǎng)是多少．
（2）在三角形內(nèi)再任選一點(diǎn)B，向三角形的三條邊作出三條垂線，并且量出三條垂線段的總長(zhǎng)．看看你能發(fā)現(xiàn)什么，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

小法官巧斷案。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1．三角形是由三條線段首尾順次相接的圖形。
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2．一個(gè)三角形里如果有兩個(gè)銳角，這個(gè)三角形可能是銳角三角形，也可能是直角三角形，也可能是鈍角三角形。
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3．直角三角形中，兩個(gè)銳角之和是90。。    
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4．所有的等腰三角形都是銳角三角形。
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5．一個(gè)三角形中，最大的一個(gè)角不能小于60。。  
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6．三個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)梯形。
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7．鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和。
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 8．一個(gè)頂角是80。的等腰三角形，一定是銳角三角形。
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9．小紅站在小東西偏北30。方向上，也可以說(shuō)小紅站在小東北偏西60。的方向上。 
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10．任意三根小棒都能拼成一個(gè)三角形。
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