圈一圈．
（1）在下面數(shù)中圈出2的倍數(shù)．
36、48、51、65、78、104、153、280
（2）在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)．
44、50、65、76、85、101、135、280
（3）在下面數(shù)中圈出3的倍數(shù)．
42、49、78、111、165、655、2016、5988．
分析：根據(jù)2的倍數(shù)特征是：個(gè)位數(shù)字是0、2、4、6、8；5的倍數(shù)的特征，一個(gè)數(shù)的個(gè)位是0或5，這個(gè)數(shù)就是5的倍數(shù)；根據(jù)3的倍數(shù)的特征，一個(gè)數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)．
解答：解：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查2、3、5的倍數(shù)特征的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在生產(chǎn)和生活中，我們經(jīng)常把一些同樣大小的圓柱管捆扎起來，下面我們來探索捆扎一圈時(shí)繩子的長度．假設(shè)每個(gè)圓柱管的外直徑都是10厘米，圓柱管的放置時(shí)“單層平放”，打結(jié)處繩子的長度不計(jì)，捆扎后橫截面如下所示：
（1）探索：
 個(gè)數(shù)  圖形  繩子長度
 1 精英家教網(wǎng)   
 
厘米
 2  精英家教網(wǎng)  
 
厘米
 3  精英家教網(wǎng)  
 
厘米
… … …
（2）推想：
①當(dāng)圓柱管的個(gè)數(shù)是10時(shí)，所用繩子的長度是
 
厘米．
②當(dāng)圓柱管的個(gè)數(shù)是a時(shí)，所用繩子的長度是
 
厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：070

小光和小紅都利用課余時(shí)間去敬老院打掃衛(wèi)生．小光每隔3天去1次，小紅每隔5天去1次．2月的最后一天兩人正好同時(shí)去．3月幾日他們又同時(shí)去？

下面是3月份的月歷表，請(qǐng)?jiān)谠職v上圈一圈．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：071

小光和小紅都利用課余時(shí)間去敬老院打掃衛(wèi)生．小光每隔3天去1次，小紅每隔5天去1次．2月的最后一天兩人正好同時(shí)去．3月幾日他們又同時(shí)去？

下面是3月份的月歷表，請(qǐng)?jiān)谠職v上圈一圈．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

圈一圈．
（1）在下面數(shù)中圈出2的倍數(shù)．
36、48、51、65、78、104、153、280
（2）在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)．
44、50、65、76、85、101、135、280
（3）在下面數(shù)中圈出3的倍數(shù)．
42、49、78、111、165、655、2016、5988．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案