先把下面的圖形向右平移6格，再繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°．
分析：根據(jù)平移圖形的特征，把這個圖形的各頂點分別向右平移6格，再依次連結(jié)即可得到向右平移6格后的圖形；根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，這個圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，點O的位置不動，其余各部分均繞點O按相同方向旋轉(zhuǎn)相向的角度，把此即可畫出這個圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
解答：解：作平移后的圖形、旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形如下：
點評：作平移后的圖形、旋轉(zhuǎn)后的圖形關(guān)鍵是把對應(yīng)點的位置畫正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)要求在圖中操作，并回答問題．

（1）把下面的圖形向右平移4格，在按2：1放大．
（2）小明家在學(xué)校東偏北40°方向400米處，請畫出小明家的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求在方格紙上畫圖（每格表示1平方厘米）
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（1）先把三角形ABC向右平移6格，用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置． 
（2）畫一個和三角形面積相等的平行四邊形．
（3）畫出繞三角形的A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（4）畫一個與三角形面積相等的等腰梯形，并畫出它的對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)要求在圖中操作，并回答問題．

（1）把下面的圖形向右平移4格，在按2：1放大．
（2）小明家在學(xué)校東偏北40°方向400米處，請畫出小明家的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

把下面的圖形向下平移6格，再向右平移7格，畫出移動后的圖形。

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