科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù).
2.5﹣2.5×0.1= +0.2= ×÷×= 2×2.5×8÷0.4=
-= 3÷7= 1÷12.5= 9.67﹣(0.67+2.98)=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面每格表示1米,小文剛開始的位置在0處.
(1)小文從0點向東行3米,表示為+3米,那么從0點向西行5米,表示為 米.
(2)如果小文的位置是+8米,說明他是向 行 米.
(3)如果小文的位置是﹣6米,說明他是向 行 米.
(4)如果小文先向西行3米,又向東行6米,這時小文的位置表示為 米.
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【題目】先寫出三角形ABC各個頂點的位置,再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形△A′B′C′,然后寫出所得圖形頂點的位置.
A′( , ) B′( , ) C′( , )
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【題目】下圖是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小貓、小鹿所在位置的平面示意圖。
(1)如果用(2,3)表示小兔的位置,那么小鹿的位置是(________,________),小狗的位置是(________,________)。
(2)(1,1)表示的是________的位置,(3,1)表示的是________的位置。兩個數(shù)對的后一個數(shù)字相同,說明它們所表示的兩只動物在同一________(填“行”或“列”)。
(3)松鼠的位置是(________,________),小貓的位置是(________,________),它們各自所在位置的數(shù)對的前一個數(shù)字都是________,說明它們在同一________。
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【題目】在①6+x=15,②9+8>14,③3.5a=14,④x-2.6,⑤y-8=10,⑥45+x<100,⑦74-28=46中,是等式的有( ),是方程的有( )(填序號)。
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