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(2010?無錫)如圖:長方形被分割成5個正方形,已知每個大正方形的面積比每個小正方形的面積大5平方厘米,原來長方形的面積是
30
30
平方厘米.
分析:根據題意,從圖中顯然可以看出:2個大正方形的邊長和=3個小正方形的邊長和,所以大正方形面積是小正方形面積的1.52=2.25倍;由此解答.
解答:解:因為每個大正方形比每個小正方形面積大5平方厘米,
所以就是1.25(即:2.25-1)個小正方形的面積是5平方厘米;
即一個小正方形的面積是:5÷1.25=4(平方厘米);
所以一個大正方形的面積是2.25×4=9(平方厘米);
所以長方形總面積:4×3+9×2=30(平方厘米);
答:原來長方形的面積是30平方厘米.
故答案為:30.
點評:此題主要考查長方形和正方形的面積計算,本題的解答主要根據大小正方形邊長的關系,推出大小正方形的面積關系,由此解決問題.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2010?無錫)如圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

(1)把圖中的長方形繞B點按逆時針方向旋轉90°,畫出旋轉后的圖形.旋轉后A點的位置,用數對表示是(
3,3
3,3

(2)在正方形的右邊,按4:1的比畫出正方形放大后的圖形,并在正方形中畫一個最大的圓.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2010?無錫)一塊蔬菜地中,種著青椒、黃瓜、絲瓜和茄子四種蔬菜.如圖表示各種蔬菜的種植面積.
(1)青椒的種植面積占
20
20
%.
(2)如果絲瓜種植面積是300平方米,茄子種植面積是
120
120
平方米.
(3)
黃瓜
黃瓜
的種植面積最大,比青椒面積多
125
125
%.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2010?無錫)閱覽室擺放了一些長桌用于閱讀課外書(如圖),如果每張長桌單獨擺放時,最多可容納6人同時閱讀,并排擺放兩張長桌時,最多可容納10人同時閱讀…按照這種擺法,完成下表.

擺放張數/張 1 2 3 4
12
12
n
容納人數/人 6 10
14
14
18
18
50
4n+2
4n+2

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