【題目】學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)84千克大米,吃了6天正好吃完。用84÷6計(jì)算的是( )。

A. 平均每天吃多少千克B. 還剩多少千克 C. 5天吃多少千克

【答案】A

【解析】

平均每天吃的大米的質(zhì)量=運(yùn)來(lái)大米的總質(zhì)量÷吃完的天數(shù),據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可。

題目中84是運(yùn)來(lái)的大米總質(zhì)量,6是吃完的天數(shù),所以84÷6計(jì)算的是平均每天吃大米的質(zhì)量。

故答案為:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】小明在量得相距120千米的A、B兩地在地圖上距離是3厘米,那么這幅地圖的線段比例尺是_______,在這幅地圖上,圖上距離與實(shí)際距離成_______比例。

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【題目】如圖,以人民公園為觀測(cè)點(diǎn),先量一量,再填表格。

地點(diǎn)

方向

圖上距離/cm

實(shí)際距離/m

銀行

____________)(____°

________

________

電視塔

__________)(______°

________

________

電影院

___________)(_____°

________

________

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【題目】學(xué)校舞蹈隊(duì)有18名男生,女生人數(shù)是男生的4倍。學(xué)校舞蹈隊(duì)一共有多少人?

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【題目】向陽(yáng)村今年三月種植了一批樹苗,其中柳樹與梧桐樹的棵數(shù)比是5∶8,種植柳樹的棵數(shù)比梧桐樹少___%;到四月調(diào)查了成活的情況,發(fā)現(xiàn)柳樹的成活率是80%,梧桐樹的成活率是75%,那么柳樹和梧桐樹成活的棵數(shù)比______。

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【題目】

1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)______順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的。

2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)______得到的。

3)圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形______所在位置。

4)圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)______得到的。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察同一物體,_______不同,看到的_______也不相同。

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【題目】某校六年級(jí)有3個(gè)班,在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,至少有______人獲獎(jiǎng)才能保證獲獎(jiǎng)的同學(xué)中一定有4名學(xué)生同班。

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【題目】小麗有3件上衣,5條褲子,可以有________種不同的搭配方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案