(2007?古塔區(qū))把3.141、3
7
50
、3.
?
1
?
4
、3.1
?
4
按從小到大的順序排列起來(lái)是
3
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50
<3.141<3.
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1
?
4
<3.1
?
4
3
7
50
<3.141<3.
?
1
?
4
<3.1
?
4
分析:由于這四個(gè)數(shù)中,既有純小數(shù),也有分?jǐn)?shù),還有循環(huán)分?jǐn)?shù),可以將它們都化成小數(shù)再比較即可解答.
解答:解:3
7
50
=3.14;
3.
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1
?
4
=3.1414…;
3.1
?
4
=3.1444…;
3.14<3.141<3.
?
1
?
4
<3.1
?
4
;
所以3
7
50
<3.141<3.
?
1
?
4
<3.1
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4

故答案為:3
7
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<3.141<3.
?
1
?
4
<3.1
?
4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查小數(shù)大小的比較與小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的互化,分?jǐn)?shù)化小數(shù),用分子除以分母,小數(shù)大小的比較,它與整數(shù)基本相同,即從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較.因此,比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個(gè)數(shù)就大.如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,以此類(lèi)推.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?古塔區(qū))把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段,每段占繩子全長(zhǎng)的
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錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?古塔區(qū))大于
3
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而小于
5
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的分?jǐn)?shù)只有一個(gè).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?古塔區(qū))用8塊小正方體拼成一個(gè)大正方體,任意拿去一個(gè)小正方體,表面積一定會(huì)縮。
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?古塔區(qū))1
3
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,再添上
4
4
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?古塔區(qū))有一箱蘋(píng)果,3個(gè)3個(gè)數(shù)多1個(gè),4個(gè)4個(gè)數(shù)也多1個(gè),5個(gè)5個(gè)數(shù)還多1個(gè),這箱蘋(píng)果至少
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個(gè).

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