【題目】如圖：

（1）少年宮在學(xué)校（______）（______）°方向1200米處。

（2）小明要從家經(jīng)過學(xué)校到圖書館去，應(yīng)該先向（______）走（______）米到學(xué)校，再向（______）（______）°方向走（______）米到圖書館。

（3）若小明每分鐘走75米，按這樣的路線，他從家到達(dá)圖書館需要（______）分鐘。

【答案】南偏東 45 東 600 北偏東 30 900 20

【解析】

（1）少年宮在學(xué)校南偏東45°方向1200米處，圖上距離4段對應(yīng)1200米，那么每段1200÷4＝300（米）；

（2）小明要從家經(jīng)過學(xué)校到圖書館去，應(yīng)該先向東走300×2＝600（米）到學(xué)校，再向北偏東30°方向走300×3＝900（米）到圖書館。

（3）若小明每分鐘走75米，按這樣的路線，他從家到達(dá)圖書館的距離是600＋900＝1500（米），再根據(jù)時(shí)間＝路程÷速度，即可求出需要1500÷75＝20（分鐘）。

根據(jù)分析可知，（1）少年宮在學(xué)校南偏東45°方向1200米處；

（2）小明要從家經(jīng)過學(xué)校到圖書館去，應(yīng)該先向東走600米到學(xué)校，再向北偏東30°方向走900米到圖書館。

（3）若小明每分鐘走75米，按這樣的路線，他從家到達(dá)圖書館需要20分鐘。

故答案為：南偏東；45；東；600；北偏東；30；900；20

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下圖是長方體的體積與高的關(guān)系。

（1）這個(gè)長方體的底面積是多少？

（2）點(diǎn)A表示什么含義？

（3）從圖象上看，長方體底面積一定，體積和高成什么關(guān)系？

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【題目】直接寫出得數(shù)。

77%＋1.33＝ 20×70%＝ 70÷1.4＝ 19＋35%＝ （0.18＋9）÷9＝

10－0.09＝ 45÷90%＝ 50%÷6＝ 12.6－1.7＝ 200×（1－40%）＝

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【題目】一次全校數(shù)學(xué)競賽，A、B、C、D、E五位同學(xué)取得了前五名，發(fā)獎(jiǎng)后有人問他們的名次，回答是：

A說：“B是第三名，C是第五名�！�

B說：“D是第二名，E是第四名�！�

C說：“A是第一名，E是第四名�！�

D說：“C是第一名，B是第二名�！�

E說：“D是第二名，A是第三名�！�

最后，他們都補(bǔ)充說：“我們的話半真半假�！闭埬闩袛嘁幌滤麄兠總�(gè)人的名次。

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【題目】一個(gè)圓柱木塊的高是4分米，沿底面直徑將圓柱分成兩個(gè)完全一樣的半圓柱（如下圖），兩個(gè)半圓柱的表面積和比原來圓柱的表面積增加了48平方分米。每個(gè)半圓柱的表面積是多少？

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【題目】把算式和相應(yīng)的問題連起來。

已知六（3）班有女生20人，男生24人。

（24－20）÷20 男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾？

（24－20）÷24 女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾？

20÷24 男生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾？

20÷（20＋24） 男生人數(shù)比女生多百分之幾？

24÷20 女生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾？

24÷（20＋24） 女生人數(shù)比男生少百分之幾？

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【題目】按要求完成下面各題。

（1）畫出四邊形向右平移6格后的圖形。再畫出將四邊形按1∶2縮小后的圖形。

（2）畫出把三角形繞F點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。旋轉(zhuǎn)后三角形的面積是 cm2。

（3）用數(shù)對表示位置，三角形的頂點(diǎn)E在旋轉(zhuǎn)前位于（________，________），旋轉(zhuǎn)后位于（________，________）。

（4）三角形EFG是一個(gè)軸對稱圖形的一半，請畫出這個(gè)軸對稱圖形的另一半。

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【題目】下面是某街區(qū)的平面示意圖。

（1）火車站在鐘樓的（ ）方向大約（ ）千米處。

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（3）在鐘樓的正南方向1.5千米處，有一條寧海路與人民路平行，請?jiān)趫D中表示出寧海路。

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【題目】下面說法不正確的是（ ）。

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B. 等底等高的圓錐和長方體，圓錐的體積是長方體體積的三分之一

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D. 圓柱的體積是圓錐體積的3倍，則圓柱和圓錐一定等底等高

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