分析 (1)運用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算;
(2)從左向右進(jìn)行計算;
(3)運用加法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡算;
(4)先算小括號里的加法,再算小括號里的乘法,最后算括號外的除法;
(5)運用乘法的分配律進(jìn)行簡算;
(6)運用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡算;
(7)把68化成2×34,再運用乘法的分配律進(jìn)行簡算;
(8)先算減法,再算除法,最后算加法;
(9)先運用乘法的分配律進(jìn)行簡算,再運用加法的交換律進(jìn)行簡算.
解答 解:(1)5.17-0.98-0.02
=5.17-(0.98+0.02)
=5.17-1
=4.17;
(2)10.75+0.4-9.86
=11.15-9.86
=1.29;
(3)1.29+4.7+0.71+6.3
=1.29+0.71+4.7+6.3
=(1.29+0.71)+(4.7+6.3)
=2+11
=13;
(4)192÷[(12+4)×2]
=192÷[16×2]
=192÷32
=6;
(5)25×(40+8)
=25×40+25×8
=1000+200
=1200;
(6)700÷25÷4
=700÷(25×4)
=700÷100
=7;
(7)68×68+34×64
=68×2×34+34×64
=136×34+34×64
=(136+64)×34
=200×34
=6800;
(8)209+102÷(52-35)
=209+102÷17
=209+6
=215;
(9)54+49×99+45
=54+49×(100-1)+45
=54+100×49-49×1+45
=54+4900-49+45
=54+45+4900-49
=4999-49
=4950.
點評 考查了最后算的四則混合運算,注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律進(jìn)行簡便計算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 南偏東60° | B. | 南偏東30° | C. | 南偏西60° | D. | 北偏東30° |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)大到原來的2倍 | B. | 擴(kuò)大到原來的5倍 | ||
C. | 擴(kuò)大到原來的10倍 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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