畫(huà)一畫(huà)
（1）過(guò)A點(diǎn)作線(xiàn)段BC的垂線(xiàn)
（2）過(guò)A點(diǎn)作線(xiàn)段BC的平行線(xiàn)．
分析：（1）用三角板的一條直角邊的已知直線(xiàn)BC重合，沿重合的直線(xiàn)平移三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A沿直角邊向已知直線(xiàn)畫(huà)垂線(xiàn)即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線(xiàn)BC重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板和已知直線(xiàn)BC重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線(xiàn)即可．
解答：解：根據(jù)題干分析畫(huà)圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生利用三角板和直尺，過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)和垂線(xiàn)的畫(huà)圖能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)一畫(huà)．
（1）過(guò)點(diǎn)A分別作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)和垂線(xiàn)．  
（2）畫(huà)出40°與l35°的角各一個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?德江縣模擬）操作
（1）以A點(diǎn)為圓心畫(huà)一個(gè)直徑4CM的圓，并計(jì)算其面積．
（2）過(guò)A點(diǎn)作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)．
（3）量一量，A點(diǎn)到已知直線(xiàn)的距離是
0.8
0.8
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)一畫(huà)．
（1）過(guò)A點(diǎn)作已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)，過(guò)B點(diǎn)做已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)．


（2）如圖，服裝廠(chǎng)計(jì)劃修一條小路和公路相通，怎樣設(shè)計(jì)才能使這條小路最短？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

操作
（1）以A點(diǎn)為圓心畫(huà)一個(gè)直徑4CM的圓，并計(jì)算其面積．
（2）過(guò)A點(diǎn)作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)．
（3）量一量，A點(diǎn)到已知直線(xiàn)的距離是________厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案