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畫一畫.
(1)過點A分別作已知直線的平行線和垂線.  
(2)畫出40°與l35°的角各一個.
分析:(1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,沿直線移動三角板,使三角板的另一條直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊,向已知直線畫直線即可.
把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線即可.(2)①畫一條射線,中心點對準射線的端點,0刻度線對準射線(兩重合);  
②對準量角器40°或135°的刻度線點一個點(找點);  
③把點和射線端點連接,然后標出角的度數.
解答:解:根據題干分析畫圖如下:
點評:本題考查了學生平行線和垂線的作法,培養(yǎng)學生的作圖能力.
考查了畫指定度數的角,步驟為:A.兩重合(點點重合、線線重合);B.找點;C.連線.
練習冊系列答案
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