【題目】如圖，由9個(gè)小長(zhǎng)方形組成一個(gè)大長(zhǎng)方形，按圖中的編號(hào)，1、2、3、4、5號(hào)長(zhǎng)方形的面積分別是1平方厘米、2平方厘米、3平方厘米、4平方厘米、5平方厘米，那么6號(hào)長(zhǎng)方形的面積是（　�。�。

A.6平方厘米B.6.5平方厘米C.7平方厘米D.7.5平方厘米

【答案】D

【解析】

如圖所示：因?yàn)?/span>AB×DE＝1，CD×DE＝3，則AB∶CD＝1∶3；因?yàn)?/span>AB×DE＝1，AB×EF＝2，則DE∶EF＝1∶2；因?yàn)?/span>BC×EF＝4，BC×FG＝5，則EF∶FG＝4∶5；而6號(hào)的面積＝CD×FG，分別代入以上的結(jié)論，就可以求出6號(hào)的面積，從而作出正確選擇。

據(jù)分析解答如下：

6號(hào)的面積為：

CD×FG＝3AB×EF

＝3AB××2DE

＝AB×DE

＝

＝7.5（平方厘米）

答：6號(hào)長(zhǎng)方形面積是7.5平方厘米。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用鐵絲焊一個(gè)長(zhǎng)50厘米、寬40厘米、高30厘米的長(zhǎng)方體框架，至少需要（ ）厘米長(zhǎng)的鐵絲。

A. 120B. 240C. 480

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【題目】看圖填空。

（1）學(xué)校在小芳家（________）偏（________）（________）的方向上，距離是（________）米。

（2）圖書館在小芳家（________）偏（________）（________）的方向上，距離是（________）米。

（3）公園在小芳家（________）偏（________）（________）的方向上，距離是（________）米。

（4）醫(yī)院在小芳家（________） 偏（________）（________）的方向上，距離是（________）米。

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【題目】下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是外國語學(xué)校甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和周末在家學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況，請(qǐng)看圖回答以下問題：

（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出________的成績(jī)提高得快。

（2）從條形統(tǒng)計(jì)圖看出________的思考時(shí)間多一些，多________分鐘。

（3）你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式，為什么？并求出他的最后3次自測(cè)的平均成績(jī)。

（4）你認(rèn)為折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)是什么？

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【題目】下面是某班同學(xué)喜歡的動(dòng)物卡片調(diào)查情況。

小貓：

小熊貓：

小猴：

小狗：

（1）完成統(tǒng)計(jì)表。

最喜歡的動(dòng)物

數(shù)量

（________）

（________）

（________）

（________）

（2）喜歡（________）的人數(shù)最多，喜歡（________）的人數(shù)最少。

（3）喜歡（________）和（________）的人數(shù)同樣多。

（4）喜歡小熊貓的比喜歡小狗的多（________）人。

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【題目】劉芳的座位用數(shù)對(duì)表示是（5，2），她在第_____列第_____行；夏夏在劉芳的正前方的第一位置，他的座位用數(shù)對(duì)表示為_____．

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【題目】小紅、小青和小蘭三人同時(shí)買了同樣的一支鉛筆，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，他們?nèi)酥?/span>（____）剩下的鉛筆最長(zhǎng)。

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【題目】比4.26大而比又比4.30小的小數(shù)有( )個(gè)。

A. 4 B. 5 C. 無數(shù)

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