如圖,把一個圓柱體切割后拼成的近似長方體,表面積會


  1. A.
    增加
  2. B.
    減少
  3. C.
    不變
A
分析:根據(jù)圓柱體切割后拼組成長方體的方法可知:拼組后的體積大小不變,而表面積比原來圓柱的表面積增加了兩個以圓柱的底面半徑和高為邊長的長方形的面積;據(jù)此解答.
解答:根據(jù)圓柱體切割后拼組成長方體的方法可知:拼組后的體積大小不變,而表面積比原來圓柱的表面積增加了兩個以圓柱的底面半徑和高為邊長的長方形的面積.
故選:A.
點評:抓住圓柱切割拼組長方體的方法得出:(1)拼組前后體積不變,(2)表面積增加了兩個以圓柱的底面半徑和高為邊長的長方形的面積,是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖,把一個圓柱切拼成一個近似的長方體,這時長方體的表面積比原來增加了12平方厘米.如果截成兩個小圓柱它的表面積增加了6.28平方厘米,求原來圓柱體的表面積
43.96平方厘米
43.96平方厘米

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,把一個圓柱體切拼成一個近似長方體,再把這個長方體側(cè)放,你就會有一種巧妙的方法算出圓柱的體積.如果圓柱的底面半徑是2厘米,側(cè)面積是12.56平方厘米,這個圓柱的體積是
 
立方厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖,把一個圓柱體切拼成一個長方體,表面積比原來增加了24平方厘米,已知底面的半徑是2厘米,相信你一定能求出圓柱體的體積是
 
立方厘米.精英家教網(wǎng)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

如圖,把一個圓柱切拼成一個近似的長方體,這時長方體的表面積比原來增加了12平方厘米.如果截成兩個小圓柱它的表面積增加了6.28平方厘米,求原來圓柱體的表面積________.

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科目:小學數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,把一個圓柱切拼成一個近似的長方體,這時長方體的表面積比原來增加了12平方厘米.如果截成兩個小圓柱它的表面積增加了6.28平方厘米,求原來圓柱體的表面積______.
精英家教網(wǎng)

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