把一根1米長的繩子對(duì)折、再對(duì)折，得到若干小段，每一小段是這根繩子的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析：一根繩子連續(xù)對(duì)折2次，就是把這根繩子平均分成4段，再由分?jǐn)?shù)的意義可知每小段是全長的．據(jù)此解答即可．
解答：把一根1米長的繩子對(duì)折、再對(duì)折，就是把繩子平均分成4段，則每一小段是這根繩子的：1÷4=．
答：每一小段是這根繩子的．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵理解對(duì)折兩次把繩子分成的份數(shù)，進(jìn)一步利用分?jǐn)?shù)的意義解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根1米長的繩子對(duì)折、再對(duì)折，得到若干小段，每一小段是這根繩子的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根5米長的繩子對(duì)折再對(duì)折，每折是這根繩子的
1
4
1
4
，每折長
1.25
1.25
米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根1米長的繩子，對(duì)折對(duì)折再對(duì)折后每段是全長的
16
．
 
．  （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

小法官巧斷案。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1．一根10米長的繩子，剪了4次，平均每段長2.5米。
[     ]
2．小明和小紅同住一棟樓，小紅住三樓，小明住六樓，小明說：“我走的樓梯數(shù)是小紅的2倍�！�    
[     ]
3．時(shí)鐘敲5下，用8秒鐘，敲10下用18秒。
[     ]
4．一根木料8分鐘鋸成了3段，12分鐘把這根木料鋸成了4段。
[     ]
5．在不封閉的線路上植樹，棵樹=總距離÷間隔長。
[     ]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案