【題目】據(jù)說(shuō)有一天,韓信騎馬走在路上,看見(jiàn)兩個(gè)人正在路邊為分油發(fā)愁.這兩個(gè)人有一只容量10斤的簍子,里面裝滿(mǎn)了油;還有一只空的罐和一只空的葫蘆,罐可裝7斤油,葫蘆可裝3斤油.要把這10斤油平分,每人5斤. 但是誰(shuí)也沒(méi)有帶秤,只能拿手頭的三個(gè)容器倒來(lái)倒去.應(yīng)該怎樣分呢?
【答案】見(jiàn)解析
【解析】韓信給兩人說(shuō)了一句話:“葫蘆歸簍,簍歸罐”,兩人按此分油,果然把油分成了兩半.具體做法如下表:
韓信的話指明了倒油的方向,始終按從簍向罐中倒,從罐向葫蘆中倒,從葫蘆向簍中倒的方向操作.按照相反的方向倒,即“葫蘆歸罐,罐歸簍”怎樣?我們?cè)囋?/span>.
看來(lái)也行,只是多倒了一次.要注意的是:保持一定的方向很重要. 如果在倒油的過(guò)程中,出現(xiàn)從甲倒向乙,又從乙倒回甲(這兩步不一定挨著),那么這兩步相互抵消,肯定可以簡(jiǎn)化掉,所以最佳的倒油方法是始終按一個(gè)方向倒.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一條馬路長(zhǎng)a米,已經(jīng)修了5天,平均每天修b米,還剩 米沒(méi)有修.當(dāng)a=600,b=40時(shí),還剩 米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:
(1)小明從家到學(xué)校再到超市需要走多少米?
(2)小明從家經(jīng)圖書(shū)館到科技館需要走多少米?
(3)小明從家到超市遠(yuǎn)還是到圖書(shū)館遠(yuǎn)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】91÷7 46÷2 257÷5 804÷6 183÷4
604÷2 570÷3 408÷4 840÷7 615÷3
631÷3 340÷2 704÷5 843÷6 218÷2.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是半張中國(guó)象棋盤(pán),棋盤(pán)上已放有一只馬. 眾所周知,馬是走“日”字的. 請(qǐng)問(wèn):這只馬能否不重復(fù)地走遍這半張棋盤(pán)上的每一個(gè)點(diǎn),然后回到出發(fā)點(diǎn)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小名用一根16厘米的絲帶圍了一個(gè)長(zhǎng)方形,一個(gè)正方形和一個(gè)三角形,它們的周長(zhǎng)( )
A.長(zhǎng)方形最長(zhǎng) B.正方形最長(zhǎng) C.三角形最長(zhǎng) D.一樣長(zhǎng)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖回答
(1)上圖中有________個(gè)排球,________個(gè)足球,________個(gè)籃球。
(2)籃球的個(gè)數(shù)是排球的________倍,是足球的________倍。
(3)請(qǐng)你自己再提一個(gè)和“倍”有關(guān)的問(wèn)題,并解答。
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