【題目】下列說法中,正確的是( 。
A.甲數(shù)的與乙數(shù)的相等,甲數(shù)大于乙數(shù)
B.真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都大于1,假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都小于1
C.一條路長(zhǎng)1千米,修了千米,還剩全長(zhǎng)的沒修
D.圓的周長(zhǎng)一定,圓的直徑與圓周率成反比例
【答案】C.
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)甲數(shù)和乙數(shù)都等于0時(shí),等式仍然成立,據(jù)此判斷即可;
(2)1也是假分?jǐn)?shù),它的倒數(shù)還是1,據(jù)此判斷即可;
(3)一條公路長(zhǎng)5千米,已經(jīng)修了千米,根據(jù)減法的意義可知,還剩下1﹣=米,而千米為全長(zhǎng)的÷1=,據(jù)此判斷.
(4)判定兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正、反比例,不僅要看比值或乘積一定,還要看一種量是否隨著另一種量的變化而變化,如果只是一種量變化,另一種量不變化,這兩種相關(guān)聯(lián)的量就不成正、反比例.
解:A,當(dāng)甲數(shù)和乙數(shù)都等于0時(shí),甲數(shù)的與乙數(shù)的相等,此時(shí)甲數(shù)等于乙數(shù),所以不正確;
B,1也是假分?jǐn)?shù),它的倒數(shù)還是1,所以不正確;
C,一條公路長(zhǎng)5千米,已經(jīng)修了千米,根據(jù)減法的意義可知,還剩下1﹣=米,而千米為全長(zhǎng)的÷1=,所以此題正確;
D,因?yàn)閳A周率是一個(gè)固定不變的數(shù),不能隨著圓的直徑的變化而變化,所以圓的直徑和圓周率不成比例;
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算下面各題。
64÷(24÷3) (92-36)÷7 43+5×9
51-45÷5 (6+2)×4 73-(46-28)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)買筆記本的數(shù)量和錢數(shù)的關(guān)系如下表:
數(shù)量/本 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
總錢數(shù)/元 | 0 | 1.5 | 3 | … |
(1)將表格補(bǔ)充完整,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中描點(diǎn)再順次連接.
(2)哪個(gè)量沒變?數(shù)量和總價(jià)之間成什么比例?
(3)從圖中可以看出,如果買9本筆記本,需要多少元錢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某一個(gè)淺湖泊的平面圖,圖中曲線都是湖岸.
(1)若P點(diǎn)在岸上,則A點(diǎn)在岸上還是水中?
(2)某人過這湖泊,他下水時(shí)脫鞋,上岸時(shí)穿鞋.若有一點(diǎn)B,他脫鞋的次數(shù)與穿鞋的次數(shù)和是奇數(shù),那么B點(diǎn)在岸上還是水中?說明理由.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)由3個(gè)十和5個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)是________,讀作:________和它相鄰的兩個(gè)數(shù)是________和________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位和十位數(shù)學(xué)都是質(zhì)數(shù),個(gè)位與十位數(shù)字的積是21,這個(gè)數(shù)是。
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