做一做，想一想．
（1）用四根硬紙條訂成一個平行四邊形，用力去拉這個平行四邊形，你發(fā)現(xiàn)了什么？這說明平行四邊形有什么特性？
（2）你能說說日常生活中應用平行四邊形這一特性的例子嗎？

解：（1）四邊形容易變形，說明平行四邊形有易變性的特征；
（2）利用平行四邊形容易變形的特性制作：伸縮門、晾衣服用的伸縮架等．
分析：（1）根據(jù)平行四邊形的特性：容易變形，即易變性進行解答；
（2）利用平行四邊形容易變形的特性制作伸縮門、晾衣服用的伸縮架等．
點評：此題考查了平行四邊形的特性，應注意靈活應用．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

做一做，想一想．
（1）用四根硬紙條訂成一個平行四邊形，用力去拉這個平行四邊形，你發(fā)現(xiàn)了什么？這說明平行四邊形有什么特性？
（2）你能說說日常生活中應用平行四邊形這一特性的例子嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

動腦筋，想一想．
（1）口算填出下面的表格．
因數(shù) 80 80 80 40 20 10
因數(shù) 2 4 8 8 8 8
積
（2）觀察上面的表中兩個因數(shù)的變化所引起的積的變化情況，想一想有什么規(guī)律？
（3）按照找到的規(guī)律做幾個題目，并口算驗證所找的規(guī)律對不對．

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科目：小學數(shù)學 來源：我的新課堂四年級數(shù)學(上) 題型：022

做一做，想一想．

1．用2根小棒，固定其中一根，旋轉其中的另一根(固定好旋轉點)，使它分別形成平角、周角和直角．

2．在動手做時想一想．

直角＝(　　)度；

平角＝(　　)度；

周角＝(　　)度；

1個周角＝(　　)個平角＝(　　)個直角．

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科目：小學數(shù)學 來源：素質教育新學案　　數(shù)學一年級下冊 題型：042

做一做

(1)媽媽買了一條裙子，付給營業(yè)員100元，找回60元，一條裙子多少元？

(2)阿姨帶了50元錢，她想買一頂帽子和一條裙子，錢夠嗎？如果不夠，你有什么好辦法？

(3)小蘭想花最少的錢買兩樣東西，她應該買哪兩樣東西？

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