把一個(gè)圓柱底面分成許多相等的扇形,然后把圓柱體按扇形的半徑一一切開(kāi),拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的表面積比圓柱體的表面積增加了24平方分米,求原來(lái)圓柱體的側(cè)面積是多少?
分析:將一個(gè)圓柱切開(kāi)后拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體,高沒(méi)變,但拼成的長(zhǎng)方體表面積比圓柱多了兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積,這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)都和圓柱的高h(yuǎn)相等,寬都和圓柱的底面半徑r相等;已知表面積增加了24平方分米,由此即可得出2rh=24,則rh=12,進(jìn)而代入圓柱的側(cè)面積=2πrh即可解答.
解答:解:設(shè)圓柱的底面半徑是r,高是h,根據(jù)題干可得,2rh=24,則rh=12,
所以圓柱的側(cè)面積是:3.14×2×12=75.36(平方分米),
答:原來(lái)圓柱體的側(cè)面積是75.36平方分米.
點(diǎn)評(píng):此題是求圓柱的側(cè)面積,根據(jù)圓柱的切割特點(diǎn)和增加的表面積,先求出底面半徑和高的乘積,才可利用“圓柱的側(cè)面積=2πrh”來(lái)解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)底面直徑和高均為4厘米的圓柱底面分成許多許多的扇形,然后切開(kāi),拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體,求長(zhǎng)方體的表面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)圓柱底面分成相等的扇形,切開(kāi)后拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體,那么這兩個(gè)圖形的( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)底面直徑是4厘米的圓柱底面分成許多相等的扇形,然后沿著直徑切開(kāi),拼成一個(gè)和它體積相等的長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)的表面積增加了10平方厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是
31.4
31.4
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

把一個(gè)圓柱底面分成相等的扇形,切開(kāi)后拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體,那么這兩個(gè)圖形的


  1. A.
    體積和表面積面積都相等
  2. B.
    表面積相等,體積不相等
  3. C.
    體積相等,表面積不相等
  4. D.
    體積和表面積都相等

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