某班學(xué)生接近50人,在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中,該班學(xué)生的數(shù)學(xué)公式獲得一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)公式獲得二等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)公式獲得三等獎(jiǎng),其余獲得紀(jì)念獎(jiǎng).這個(gè)班的人數(shù)可能是________.

48人
分析:根據(jù)該班學(xué)生的獲得一等獎(jiǎng),獲得二等獎(jiǎng),獲得三等獎(jiǎng),可知這個(gè)班的學(xué)生可以平均分為8份、3份、2份,即這個(gè)班的學(xué)生數(shù)是8的倍數(shù),也是3的倍數(shù),同時(shí)也是2的倍數(shù),也就是8、3、和2的公倍數(shù),因?yàn)檫@個(gè)班學(xué)生接近50人,求出接近50的8、3、和2的公倍數(shù)即可.
解答:8和2是倍數(shù)關(guān)系,所以8的倍數(shù)也是2的倍數(shù),8和3是互質(zhì)數(shù),互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積,即8×3=24,所以8、3、和2的最小公倍數(shù)是24,24×2=48…48接近50,
所以這個(gè)班的人數(shù)可能是48人;
答:這個(gè)班的人數(shù)可能是48人.
故答案為:48人.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是根據(jù)該班學(xué)生的獲得一等獎(jiǎng),獲得二等獎(jiǎng),獲得三等獎(jiǎng),得出這個(gè)班的學(xué)生可以平均分為8份、3份、2份,也就是8、3、和2的公倍數(shù)是本題的解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?常州)某班學(xué)生接近50人,在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中,該班學(xué)生的
1
8
獲得一等獎(jiǎng),
1
3
獲得二等獎(jiǎng),
1
2
獲得三等獎(jiǎng),其余獲得紀(jì)念獎(jiǎng).這個(gè)班的人數(shù)可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班學(xué)生接近50人,在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中,該班學(xué)生的
1
8
獲得一等獎(jiǎng),
1
3
獲得二等獎(jiǎng),
1
2
獲得三等獎(jiǎng),其余獲得紀(jì)念獎(jiǎng).這個(gè)班的人數(shù)可能是
48人
48人

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某班學(xué)生接近50人,在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中,該班學(xué)生的數(shù)學(xué)公式獲得一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)公式獲得二等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)公式獲得三等獎(jiǎng),其余獲得紀(jì)念獎(jiǎng).這個(gè)班的人數(shù)可能是


  1. A.
    24
  2. B.
    48
  3. C.
    49

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案