本課難點(diǎn)：1．通過(guò)三次科技革命的作用，理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的結(jié)論。2歐美現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)。

                          教學(xué)要點(diǎn)

         一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的挑戰(zhàn)

    3．培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

    本課重點(diǎn)：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的內(nèi)容及作用。蘇聯(lián)文學(xué)的主要代表作家及作品�，F(xiàn)代歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師羅曼?羅蘭和德萊塞。著名電影藝術(shù)大師卓別林。

    2．在教師指導(dǎo)下，學(xué)生思考“蘇聯(lián)文學(xué)同近代西方文學(xué)比較，有些什么新特點(diǎn)？”，從而培養(yǎng)學(xué)生的概括、比較能力。

    1．培養(yǎng)分析歸納能力：對(duì)第三次科學(xué)技術(shù)革命對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、生活的作用加以分析，從中歸納出科學(xué)技術(shù)革命的重要性。

    3．羅曼?羅蘭和德萊塞是現(xiàn)代歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。卓別林是早期電影史上最著名的電影藝術(shù)家。

    4反帝反封建的民族民主革命文學(xué)，是現(xiàn)代亞、非、拉美文學(xué)的主流。

    三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：

    2．十月革命后誕生的蘇聯(lián)文學(xué)是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的文學(xué)。它以革命的主題和嶄新的面貌出現(xiàn)在世界文壇，標(biāo)志著世界文學(xué)發(fā)展的新階段。

    1．第三次科學(xué)技術(shù)革命極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，加速了社會(huì)生活現(xiàn)代化的進(jìn)程。事實(shí)又一次證明，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

    3．海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和前南斯拉夫地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)

    四、世界各國(guó)人民爭(zhēng)取和平與發(fā)展的斗爭(zhēng)

                            本課要點(diǎn)

重要詞語(yǔ)

    東歐劇變  蘇聯(lián)解體  冷戰(zhàn)的結(jié)束  海灣戰(zhàn)爭(zhēng)  和平與發(fā)展

建立國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序

                   附一   本課思考題答案提示

    題：想一想，當(dāng)今世界的形勢(shì)正在發(fā)生什么大的變化？

    答：①世界格局變化：隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，東西方兩大集團(tuán)之間的“冷戰(zhàn)”結(jié)束了。舊的蘇美兩極格局已經(jīng)終結(jié)，新的世界格局尚未形成，世界正處于新舊格局交替的過(guò)程中。②由世界格局變化而導(dǎo)致的變化：新的不穩(wěn)定因素在增多。兩極格局下長(zhǎng)期被掩蓋著的政治矛盾、經(jīng)濟(jì)摩擦以及民族、宗教和領(lǐng)土糾紛等突出起來(lái)，形成新的危機(jī)，甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。1991年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和前南斯拉夫地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)即是兩例。

                    附二    本課練習(xí)題答案

    一、選擇：D

    二、填空：爭(zhēng)取和平，發(fā)展經(jīng)濟(jì)

    三、列舉：（l）冷戰(zhàn)開(kāi)始的時(shí)間：1947年杜魯門主義的提出；

             （2）冷戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)間：1991年底蘇聯(lián)解體。

                  第 23課  現(xiàn)代文化

                          教學(xué)目的

    一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)：第三次世界性的技術(shù)革命的內(nèi)容和意義。蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基及其代表作《母親》。詩(shī)人馬雅可夫斯基。作家富爾曼諾夫和肖洛霍夫。厄?奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。法捷耶夫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》。波列伏依的中篇小說(shuō)《真正的人》。蘇聯(lián)著名音樂(lè)家肖斯塔科維奇。芭蕾舞表演藝術(shù)家烏蘭諾娃。法國(guó)大文學(xué)家羅曼?羅蘭及其代表作《約翰?克利斯朵夫》。美國(guó)文學(xué)家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)《美國(guó)的悲劇》。著名電影藝術(shù)家卓別林。印度現(xiàn)代進(jìn)步文學(xué)的奠基人普列姆昌德及其代表作《戈丹》。日本無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家小林多喜二和小說(shuō)《蟹工船》。埃及作家塔哈?侯賽因的代表作《日子》。阿根廷劇作家?guī)烊�尼的劇本《中鋒在黎明前死去》。

    二、要求學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)：

    2．世界格局的變化

    1．舊的國(guó)際關(guān)系格局終結(jié)冷戰(zhàn)結(jié)束