2.某學(xué)生欲完成反應(yīng).設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為可行的實(shí)驗(yàn)是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法對(duì)未知事物進(jìn)行探索是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要學(xué)習(xí)方法.請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一套如圖所示的氣體發(fā)生裝置.若用該裝置制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

(2)制取二氧化碳之前,首先要檢查該裝置的氣密性,其正確的做法是:________.

(3)當(dāng)觀察到大試管內(nèi)有大量氣泡冒出時(shí),用向上排空氣法收集.確定二氧化碳收集滿的方法是________.

(4)待收集完所需氣體后,欲停止反應(yīng),可采取的方法是:①________;②________.

(5)為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是:將二氧化碳通入紫色石蕊試液中(如圖甲),觀察溶液的顏色變化.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是:取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察小花的顏色變化.

請(qǐng)你對(duì)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià):

①哪個(gè)同學(xué)的方案合理?________;

②方案合理的理由是什么?

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某校化學(xué)興趣小組對(duì)金屬活動(dòng)性順序等知識(shí)進(jìn)行了研究.
(1)根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)______.
(2)為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動(dòng)性順序,興趣小組同學(xué)用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,其中可行的是(______ )
A.Fe+HCl    Cu+HCl         Fe+Hg(NO32
B.Fe+HCl    Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
C.Fe+HCl    Cu+HCl         Cu+Hg(NO32
D.Cu+HCl    Fe+Hg(NO32   Cu+Hg(NO32
(3)為了確定鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,同學(xué)們用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與.
[提出問(wèn)題]廢液中含有什么物質(zhì)?
[交流表達(dá)]
①小明通過(guò)觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是______.
②小紅通過(guò)分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:______.
[作出猜想]小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小華同學(xué)聯(lián)想到聯(lián)想到教材上二氧化碳與水的反應(yīng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),準(zhǔn)備了abcd四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花.
取干燥的花a和噴上水的花b分別放入盛滿二氧化碳的兩個(gè)集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)花a不變色,花b成了______色;
干燥的花c噴水,花不變色,說(shuō)明了二氧化碳與水反應(yīng)生成______(填化學(xué)式);
在干燥的花d滴加幾滴廢液,花d變成了______色,說(shuō)明廢液里含有硫酸.
通過(guò)分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
[反思拓展]
①小明取一條鋁片加入少量廢液中,開(kāi)始時(shí),鋁片表面沒(méi)有卻氣泡出現(xiàn),一段時(shí)間后才有氣泡出現(xiàn).開(kāi)始時(shí),鋁片表面沒(méi)有氣泡出現(xiàn)的原因是______.
②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得的物質(zhì)成分,除了考慮生成物外還需考慮______.
[拓展應(yīng)用1]①若將廢液中硫酸銅、硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的______.②反應(yīng)完全后,過(guò)濾,洗滌、干燥后得到金屬固體.
A:實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需______.
B:固體中物質(zhì)為_(kāi)_____.
[拓展應(yīng)用2]為比較同種金屬與不同種酸反應(yīng)的速率,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.裝置如右圖所示(夾持和固定裝置已略去).
在兩支試管中分別加入過(guò)量的鎂條,同時(shí)將相同濃度的稀鹽酸和稀醋酸注入相應(yīng)的試管中,觀察產(chǎn)生氫氣的速率和體積.試回答下列問(wèn)題:
①鹽酸與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式______,反應(yīng)后液體質(zhì)量(選填“增大”、“減小”、“不變”)______.
②實(shí)驗(yàn)中收集到氫氣的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.分析圖中曲線變化規(guī)律,可以得出鎂與稀鹽酸反應(yīng)速率比與稀醋酸(填“快”或“慢”)______.
③實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸與鎂條反應(yīng)時(shí),量筒中收集到氫氣的體積比理論值高,不可能的原因是(填序號(hào))______.
A.反應(yīng)放熱;
B.試管中有氫氣殘留;
C.酸液進(jìn)入試管,占據(jù)了一定體積.


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2008年9月我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”載人航天飛船.發(fā)射該飛船的是長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭,其燃料用偏二甲肼(化學(xué)式為
C2H8N2),它在四氧化二氮(化學(xué)式為N2O4)中完全燃燒,生成氮?dú)、二氧化碳和水蒸氣.某化學(xué)興趣小組欲對(duì)燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行驗(yàn)證并收集氮?dú)猓?qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題.
[提出問(wèn)題]如何用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮?dú)猓?br/>[查閱資料](1)白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán).(2)氮?dú)怆y溶于水.
[設(shè)計(jì)方案]用下列裝置(如圖),按一定順序連接完整,使之盡可能驗(yàn)證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮?dú)猓?br/>
該設(shè)計(jì)的連接順序?yàn)椋喝紵蟮臍怏w→______→______→______.(填序號(hào))
[現(xiàn)象和結(jié)論]
(1)該小組同學(xué)按合理的連接順序進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯,A中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____;NaOH溶液的作用是______.裝置B中的現(xiàn)象為_(kāi)_____,說(shuō)明產(chǎn)物有______.裝置C的作用是______.
(2)寫(xiě)出A中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:______.
(3)配平:C2H8N2+2N2O4數(shù)學(xué)公式2CO2+3N2+______H2O
[思維拓展]通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)______.(寫(xiě)出一點(diǎn)合理答案)

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2008年9月我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”載人航天飛船.發(fā)射該飛船的是長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭,其燃料用偏二甲肼(化學(xué)式為
C2H8N2),它在四氧化二氮(化學(xué)式為N2O4)中完全燃燒,生成氮?dú)、二氧化碳和水蒸氣.某化學(xué)興趣小組欲對(duì)燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行驗(yàn)證并收集氮?dú)猓?qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題.
[提出問(wèn)題]如何用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮?dú)猓?br />[查閱資料](1)白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán).(2)氮?dú)怆y溶于水.
[設(shè)計(jì)方案]用下列裝置(如圖),按一定順序連接完整,使之盡可能驗(yàn)證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮?dú)猓?br />
該設(shè)計(jì)的連接順序?yàn)椋喝紵蟮臍怏w→______→______→______.(填序號(hào))
[現(xiàn)象和結(jié)論]
(1)該小組同學(xué)按合理的連接順序進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯,A中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____;NaOH溶液的作用是______.裝置B中的現(xiàn)象為_(kāi)_____,說(shuō)明產(chǎn)物有______.裝置C的作用是______.
(2)寫(xiě)出A中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:______.
(3)配平:C2H8N2+2N2O42CO2+3N2+______H2O
[思維拓展]通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)______.(寫(xiě)出一點(diǎn)合理答案)

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(2009?河池)2008年9月我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”載人航天飛船.發(fā)射該飛船的是長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭,其燃料用偏二甲肼(化學(xué)式為
C2H8N2),它在四氧化二氮(化學(xué)式為N2O4)中完全燃燒,生成氮?dú)、二氧化碳和水蒸氣.某化學(xué)興趣小組欲對(duì)燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行驗(yàn)證并收集氮?dú)猓?qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題.
[提出問(wèn)題]如何用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮?dú)猓?BR>[查閱資料](1)白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán).(2)氮?dú)怆y溶于水.
[設(shè)計(jì)方案]用下列裝置(如圖),按一定順序連接完整,使之盡可能驗(yàn)證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮?dú)猓?BR>
該設(shè)計(jì)的連接順序?yàn)椋喝紵蟮臍怏w→
B
B
A
A
C
C
.(填序號(hào))
[現(xiàn)象和結(jié)論]
(1)該小組同學(xué)按合理的連接順序進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯,A中觀察到的現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
;NaOH溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
.裝置B中的現(xiàn)象為
無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)
無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)
,說(shuō)明產(chǎn)物有
.裝置C的作用是
收集氮?dú)?/div>
收集氮?dú)?/div>.
(2)寫(xiě)出A中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)配平:C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3N2+
4
4
H2O
[思維拓展]通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)
物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時(shí)候都是正確的
物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時(shí)候都是正確的
.(寫(xiě)出一點(diǎn)合理答案)

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