15．某同學(xué)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaC1溶液.下面是他的配制溶液的操作過程.請回答. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的NaC1溶液，下面是他的配制溶液的操作過程，請回答。

（1）B操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是                 g，答題時若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是                。

（2）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為                    （填“10ml”或“100ml”），讀數(shù)時應(yīng)使線與    保持水平。

（3）E操作的作用是                                      。

（4）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填序號）                。

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)

③D操作時有少量水濺出④F操作中溶液灑落

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(7分)某同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：

 
   第一次
   第二次
   加入鎂粉的質(zhì)量
    m
    m
 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6％稀鹽酸的質(zhì)量
    50g
    lOOg
   加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
    100g
    100g
   加入氫氧化鈉溶液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
產(chǎn)生白色沉淀
 無明顯現(xiàn)象
第一次實(shí)驗(yàn)每步均恰好完全反應(yīng)，請回答：
（1）寫出第一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________；
（2）第二次反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成是___________________________；
（3）每次實(shí)驗(yàn)中加入鎂的質(zhì)量(m)為___________________________；
（4）求解第一次反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量(X)的比例式為___________________________；
（5）若將第一次反應(yīng)后溶液蒸發(fā)掉68．4g水后，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________；
（6）若用36．5％的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所需稀鹽酸，則需要加水的質(zhì)量為_______________。

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(7分)某同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：

 
   第一次
   第二次
   加入鎂粉的質(zhì)量
    m
    m
 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6％稀鹽酸的質(zhì)量
    50g
    lOOg
   加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
    100g
    100g
   加入氫氧化鈉溶液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
產(chǎn)生白色沉淀
 無明顯現(xiàn)象
第一次實(shí)驗(yàn)每步均恰好完全反應(yīng)，請回答：
（1）寫出第一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________；
（2）第二次反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成是___________________________；
（3）每次實(shí)驗(yàn)中加入鎂的質(zhì)量(m)為___________________________；
（4）求解第一次反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量(X)的比例式為___________________________；
（5）若將第一次反應(yīng)后溶液蒸發(fā)掉68．4g水后，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________；
（6）若用36．5％的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所需稀鹽酸，則需要加水的質(zhì)量為_______________。

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無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。

（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是    ▲     (填序號)。

①硝酸銨           ②碳酸氫銨  

③硝酸鉀           ④硫酸鉀

（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為    ▲    g。

（3）如下圖A所示，稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是    ▲    。

     ①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡      ②移動游碼至天平平衡

     ③右盤中減少砝碼至天平平衡            ④左盤中添加食鹽至天平平衡

 


（4）量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    ▲    （填“偏大”或“偏小”）；C中用玻璃棒攪拌的作用是            ▲           。

（5）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

 


根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你進(jìn)行有關(guān)推斷。

①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是    ▲    ；

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有    ▲    種情況；

③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為3：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是

            ▲           

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無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。

（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是    ▲     (填序號)。

①硝酸銨           ②碳酸氫銨  

③硝酸鉀           ④硫酸鉀

（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為    ▲    g。

（3）如下圖A所示，稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是    ▲    。

     ①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡      ②移動游碼至天平平衡

     ③右盤中減少砝碼至天平平衡            ④左盤中添加食鹽至天平平衡

 


（4）量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    ▲    （填“偏大”或“偏小”）；C中用玻璃棒攪拌的作用是            ▲           。

（5）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

 


根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你進(jìn)行有關(guān)推斷。

①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是    ▲    ；

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有    ▲    種情況；

③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為3：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是

            ▲           

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