①檢驗(yàn)裝置氣密性.②加入過(guò)氧化鈣和水后.有少量細(xì)小氣泡緩慢放出.在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體.該裝置放置到第二天.集氣瓶中只收集到極少量氣體.震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣.分析與反思:①雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣.由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣作增氧劑的主要原因是 .②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn).使該反應(yīng)加快.你能幫他提出建議嗎?你的合理建議是 .以上建議是否可行.還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱(chēng)

b            。

 


(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為           。

小明同學(xué)打算從制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i(固體殘?jiān)兄挥蠱nO2不溶于水)的方法是溶解、    、洗滌并干燥。

(3)收集二氧化碳只能用C裝置的原因是                  。

(4)小雯發(fā)現(xiàn)在加熱硬水的過(guò)程中,產(chǎn)生了一種難溶性的固體。

提出猜想: 難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸

,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鈣;若這種固體是碳酸鈣,寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式                    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。

(5)下圖是小雯用這種固體制取CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問(wèn)題:

①方框中的發(fā)生裝置應(yīng)選擇本題上右圖中          (選填:A、B)裝置;

②在裝置D中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___ __,其相關(guān)的反應(yīng)表達(dá)式為:       ; 

③裝置E通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2氣體,現(xiàn)象是:________ _____________

④裝置F中可觀察到奇妙的現(xiàn)象,從而說(shuō)明CO2可用于:________  _____________;

⑤實(shí)驗(yàn)室要制取NO2氣體做微粒運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO;NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。

Ⅰ.收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應(yīng)從端__  __(填“a”或“b”)通入。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:     

Ⅲ.如圖3,做微粒運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)時(shí),為縮短演示時(shí)間,NO2最好盛放在  (填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到:                        。

 


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(14分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱(chēng)b            。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為           。
小明同學(xué)打算從制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i(固體殘?jiān)兄挥蠱nO2不溶于水)的方法是溶解、    、洗滌并干燥。
(3)收集二氧化碳只能用C裝置的原因是                  。
(4)小雯發(fā)現(xiàn)在加熱硬水的過(guò)程中,產(chǎn)生了一種難溶性的固體。提出猜想: 難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鈣;若這種固體是碳酸鈣,寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式                    。
(5)如圖是小雯用這種固體制取CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問(wèn)題:

①方框中的發(fā)生裝置應(yīng)選擇本題上右圖中           (選填:A、B)裝置;
②在裝置D中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___  __,其相關(guān)的反應(yīng)表達(dá)式為:        ;
③裝置E通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2氣體,現(xiàn)象是:________  _____________;
④裝置F中可觀察到奇妙的現(xiàn)象,從而說(shuō)明CO2可用于:________  _____________;
⑤實(shí)驗(yàn)室要制取NO2氣體做微粒運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO;NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。

Ⅰ.收集NO2可用如圖1所示的裝置, NO2應(yīng)從端__  __(填“a”或“b”)通入。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:     
Ⅲ.如圖3,做微粒運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)時(shí),為縮短演示時(shí)間,NO2最好盛放在  (填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到:                        。

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(14分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱(chēng)b            。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為           。

小明同學(xué)打算從制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i(固體殘?jiān)兄挥蠱nO2不溶于水)的方法是溶解、    、洗滌并干燥。

(3)收集二氧化碳只能用C裝置的原因是                  。

(4)小雯發(fā)現(xiàn)在加熱硬水的過(guò)程中,產(chǎn)生了一種難溶性的固體。提出猜想: 難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鈣;若這種固體是碳酸鈣,寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式                    。

(5)如圖是小雯用這種固體制取CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問(wèn)題:

①方框中的發(fā)生裝置應(yīng)選擇本題上右圖中           (選填:A、B)裝置;

②在裝置D中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___  __,其相關(guān)的反應(yīng)表達(dá)式為:        ;

③裝置E通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2氣體,現(xiàn)象是:________  _____________

④裝置F中可觀察到奇妙的現(xiàn)象,從而說(shuō)明CO2可用于:________  _____________;

⑤實(shí)驗(yàn)室要制取NO2氣體做微粒運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO;NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。

Ⅰ.收集NO2可用如圖1所示的裝置, NO2應(yīng)從端__  __(填“a”或“b”)通入。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:     

Ⅲ.如圖3,做微粒運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)時(shí),為縮短演示時(shí)間,NO2最好盛放在  (填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到:                        

 

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(14分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱(chēng)b            。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為           
小明同學(xué)打算從制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i(固體殘?jiān)兄挥蠱nO2不溶于水)的方法是溶解、    、洗滌并干燥。
(3)收集二氧化碳只能用C裝置的原因是                  。
(4)小雯發(fā)現(xiàn)在加熱硬水的過(guò)程中,產(chǎn)生了一種難溶性的固體。提出猜想: 難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鈣;若這種固體是碳酸鈣,寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式                    
(5)如圖是小雯用這種固體制取CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問(wèn)題:

①方框中的發(fā)生裝置應(yīng)選擇本題上右圖中           (選填:A、B)裝置;
②在裝置D中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___  __,其相關(guān)的反應(yīng)表達(dá)式為:        ;
③裝置E通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2氣體,現(xiàn)象是:________  _____________;
④裝置F中可觀察到奇妙的現(xiàn)象,從而說(shuō)明CO2可用于:________  _____________
⑤實(shí)驗(yàn)室要制取NO2氣體做微粒運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO;NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。

Ⅰ.收集NO2可用如圖1所示的裝置, NO2應(yīng)從端__  __(填“a”或“b”)通入。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:     
Ⅲ.如圖3,做微粒運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)時(shí),為縮短演示時(shí)間,NO2最好盛放在  (填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到:                        。

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課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3、還含有少量NaCl,其它雜質(zhì)不計(jì))和石灰乳(氫氧化鈣的懸濁液)為原料制備燒堿,并對(duì)所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測(cè)定。

【粗產(chǎn)品制備】

(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

(2)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品。

【粗產(chǎn)品成分分析】

(1)取適量粗產(chǎn)品溶于水,加入Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,該粗產(chǎn)品中一定不含有       ,理由是          

(2)該小組同學(xué)通過(guò)對(duì)粗產(chǎn)品成分的實(shí)驗(yàn)分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)。

【粗產(chǎn)品含量測(cè)定】

Na2CO3含量的測(cè)定:

(1)該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。取20.0g粗產(chǎn)品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【說(shuō)明】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。

②E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫,發(fā)生

的反應(yīng)為:NaHCO3+ HCl = NaCl + CO2 ↑ + H2O。

(2)操作步驟

①連接好裝置,檢查氣密性;

②打開(kāi)彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;

③稱(chēng)量G的質(zhì)量;

④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過(guò)量,直至D中無(wú)氣泡冒出;

⑤打開(kāi)彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;

⑥再次稱(chēng)量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為4.8g。

(3)問(wèn)題探究

①F中的試劑應(yīng)為     

②B裝置的作用是              ,H裝置的作用是             。

③若沒(méi)有H裝置,則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)    (填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

事實(shí)上20.0 g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生4.4 g CO2 。請(qǐng)你仔細(xì)分析上述實(shí)驗(yàn),解釋實(shí)驗(yàn)值4.8g比正確值4.4 g偏大的原因(假設(shè)操作均正確)    。

(4)數(shù)據(jù)計(jì)算

根據(jù)正確值4.4 g可求得粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       %。

NaOH含量的測(cè)定:

該小組同學(xué)又另取20.0g粗產(chǎn)品,逐滴加入20%的鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量為73 g,放出CO2 4.4 g(不考慮二氧化碳?xì)怏w的溶解)。求原粗產(chǎn)品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

 

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