以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請你和小剛一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的探究．

選擇藥品：
小剛對四組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

組別	藥品	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①	5%的過氧化氫溶液	常溫下緩慢放出氧氣
②	5%的過氧化氫溶液和二氧化錳	常溫下快速放出氧氣
③	氯酸鉀固體	高溫下緩慢放出氧氣
④	高錳酸鉀固體	低溫下快速放出氧氣

從制取和收集的角度分析，可選擇第組藥品（只選一組），該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為；
不選擇第③組藥品的原因是．在第③組藥品中，如果與二氧化錳混合，在低溫下就能迅速放出氧氣．其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：．
選擇裝置：
通過對上圖制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置為．若用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是．而裝置A、B都可以用來制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)．正在反應(yīng)的F裝置制氧氣過程中，用止水夾夾緊橡皮管，可能看到的現(xiàn)象是．
制取氣體：
將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用C裝置收集．驗(yàn)滿方法是．甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用D或E收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是．
氣體檢驗(yàn)：
用帶火星的木條或燃燒的木條就可以檢驗(yàn)，其原理是．
拓展提高：
實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰（NaOH與CaO混合物）的固體混合物來制取甲烷．小剛選擇制取甲烷的發(fā)生裝置為（填裝置編號），你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

①儀器a的名稱是．小強(qiáng)想用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是．小紅想用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號），在加試劑之前的操作是；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是．請你比較小紅與小強(qiáng)的方法，其中小紅選擇的方法的優(yōu)點(diǎn)有（答一條）．
②小劉同學(xué)善于動(dòng)腦筋，在復(fù)習(xí)“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，他進(jìn)行了一系列思考和探究：實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶里加少量水，其目的是，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是．該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填反應(yīng)類型”）；在復(fù)習(xí)“硫粉在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)后，他認(rèn)為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時(shí)使用，最好選擇氣體收集裝置中的（填裝置序號），理由是．通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；小劉同學(xué)想收集一瓶氨氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母編號）；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，F(xiàn)e₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化劑．
完成實(shí)驗(yàn)：按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實(shí)驗(yàn)編號	實(shí)驗(yàn)藥品	分解溫度（℃）
①	KCl03	580
②	KCl03、Mn02質(zhì)量比1：1）	350
③	KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）	370
④	KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）	390

分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論：由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理；實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是．
反思：若要證明Fe₂0₃是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變；質(zhì)量相同的同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：．

如圖中的大寫字母分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．已知：A、C兩物質(zhì)組成元素相同．

請回答下列問題：
（1）寫出E的化學(xué)式：．
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①G

B

E+D：；
（3）寫出與上圖中不同的實(shí)驗(yàn)室制取D的另一種反應(yīng)的文字表達(dá)式：．

通過學(xué)習(xí)化學(xué)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：②．
（2）注射器A可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處．
②將注射器A連接到裝置C的橡膠管（或?qū)Ч芸冢┨帲?BR>③緩慢拉動(dòng)注射器A的活塞，觀察到，表示裝置C的氣密性良好．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式．
小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，F(xiàn)e₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化劑．
完成實(shí)驗(yàn)：按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實(shí)驗(yàn)編號	實(shí)驗(yàn)藥品	分解溫度（℃）
①	KCl03	580
②	KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）	350
③	KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）	370
④	KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）	390

分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論：
（1）由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理．
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是．
反思：
（1）若要證明Fe₂0₃是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變；
（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．
整理實(shí)驗(yàn)臺：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行清洗．大試管清洗干凈的標(biāo)志是．

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳來制氧氣，這個(gè)反應(yīng)屬于反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．同時(shí)，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：．