下面是某同學對多項式（x²-4x+2）（x²-4x+6）+4進行因式分解的過程．
解：設x²-4x=y，
原式=（y+2）（y+6）+4 （第一步）
=y²+8y+16 （第二步）
=（y+4）²（第三步）
=（x²-4x+4）²（第四步）
（1）該同學第二步到第三步運用了因式分解的．
A．提取公因式
B．平方差公式
C．兩數和的完全平方公式
D．兩數差的完全平方公式
（2）該同學因式分解的結果是否徹底？．（填“徹底”或“不徹底”）若不徹底，請直接寫出因式分解的最后結果．
（3）請你模仿以上方法嘗試對多項式（x²-2x）（x²-2x+2）+1進行因式分解．

利用平方差和完全平方公式計算：
（1）19.9×21                  
（2）99.9²．

在學習因式分解時，我們學習了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事實上，除了這兩種方法外，還有其它方法可以用來因式分解，比如配方法．例如，如果要因式分解x²+2x-3時，顯然既無法用提公因式法，也無法用公式法，怎么辦呢？這時，我們可以采用下面的辦法：
x²+2x-3=x²+2×x×1+1²-1-3------①
=（x+1）²-2²------②
=…
解決下列問題：
（1）填空：在上述材料中，運用了的思想方法，使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解，這種方法就是配方法；
（2）顯然所給材料中因式分解并未結束，請依照材料因式分解x²+2x-3；
（3）請用上述方法因式分解x²-4x-5．

下面是某同學對多項式（x²-4x+2）（x²-4x+6）+4進行分解因式的過程．
解：設x²-4x=y．
原式=（y+2）（y+6）+4（第一步）
=y²+8y+16  （第二步）
=（y+4）²（第三步）
=（x²-4x+4）²（第四步）
回答下列問題：
（1）該同學第二步到第三步運用了分解因式的．
A．提取公因式  B．逆用平方差公式  C．逆用完全平方公式
（2）該同學分解因式的結果不正確，應更正為．
（3）試分解因式n（n+1）（n+2）（n+3）+1．