C.圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響.且P1>P2.n<a+b 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖表示不同溫度和壓強(qiáng)下,對于可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的影響(),圖中y軸可能表示的意義是

[  ]

A.在一定條件下A的轉(zhuǎn)化率

B.氣體混合物中A的體積分?jǐn)?shù)

C.氣體混合物中M的體積分?jǐn)?shù)

D.氣體混合物的平均相對分子質(zhì)量

查看答案和解析>>

根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,下列判斷正確的是
①I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H=-9.48kJ/mol
②I2(s)+H2(g)?2HI(g)△H=+26.48kJ/mol
(1)寫出固態(tài)碘生成氣態(tài)碘的熱化學(xué)方程式:
I2(g)=I2(s)△H=-35.96kJ/mol
I2(g)=I2(s)△H=-35.96kJ/mol

(2)若反應(yīng)②吸收52.96kJ熱量時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
4
4
mol.
(3)對于在恒溫、恒容密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)①,能說明其達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
CD
CD

A.容器中氣體壓強(qiáng)不變
B.容器中氣體密度不變
C.容器中氣體顏色的深淺不變
D.有n個H-H鍵斷裂的同時有2n個H-I鍵斷裂
(4)可通過反應(yīng)2NO+O2=2NO2和NO2+2H++2I-=NO+I2+H2O來制取碘,NO在制碘過程中的作用是
催化劑
催化劑

(5)硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過0.05%(體積分?jǐn)?shù))時需經(jīng)處理后才能排放.某校化學(xué)興趣小組欲測定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,采用以下方案:如圖2所示,圖中氣體流量計B用于準(zhǔn)確測量通過的尾氣體積.將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定SO2的含量.當(dāng)洗氣瓶C中溶液的藍(lán)色消失時,立即關(guān)閉活塞A.
①用碘水測定SO2的含量的化學(xué)方程式是
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI

②洗氣瓶C中導(dǎo)管末端連接一個多孔球泡D,可以提高實驗的準(zhǔn)確度,其理由是
增大SO2與碘水的接觸面積,使SO2和碘水充分反應(yīng)
增大SO2與碘水的接觸面積,使SO2和碘水充分反應(yīng)

③洗氣瓶C中溶液的藍(lán)色消失后,沒有及時關(guān)閉活塞A,測得的SO2含量
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

查看答案和解析>>

根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,下列判斷正確的是

①I2(g)+H2(g)2HI(g) ΔH=-9.48 kJ/mol

②I2(s)+H2(g)2HI(g) ΔH=+26.48 kJ/mol

(1)寫出固態(tài)碘生成氣態(tài)碘的熱化學(xué)方程式:________.

(2)若反應(yīng)②吸收52.96kJ熱量時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________mol.

(3)對于在恒溫、恒容密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)①,能說明其達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________.

A.容器中氣體壓強(qiáng)不變

B.容器中氣體密度不變

C.容器中氣體顏色的深淺不變

D.有n個H-H鍵斷裂的同時有2n個H-I鍵斷裂

(4)可通過反應(yīng)2NO+O2=2NO2和NO2+2H++2I=NO+I(xiàn)2+H2O來制取碘,NO在制碘過程中的作用是________.

(5)硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過0.05%(體積分?jǐn)?shù))時需經(jīng)處理后才能排放.某;瘜W(xué)興趣小組欲測定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,采用以下方案:如下圖所示,圖中氣體流量計B用于準(zhǔn)確測量通過的尾氣體積.將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定SO2的含量.當(dāng)洗氣瓶C中溶液的藍(lán)色消失時,立即關(guān)閉活塞A.

①用碘水測定SO2的含量的化學(xué)方程式是________.

②洗氣瓶C中導(dǎo)管末端連接一個多孔球泡D,可以提高實驗的準(zhǔn)確度,其理由是________.

③洗氣瓶C中溶液的藍(lán)色消失后,沒有及時關(guān)閉活塞A,測得的SO2含量________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

查看答案和解析>>

大量排放CO2會加重溫室效應(yīng),影響地球大氣環(huán)境.為減少CO2對環(huán)境的影響,世界各國在限制其排放量的同時加強(qiáng)了對CO2創(chuàng)新利用的研究,如致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì),如甲醇、CH4、汽油 等.
I.目前,用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑已經(jīng)成為一種趨勢,這一做法的積極意義在于
 

II.有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:
精英家教網(wǎng)
(1)吸收池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)在合成塔中,若有4.4kgCO2與足量H2恰好完全反應(yīng),可放出4947kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(3)控制不同的反應(yīng)條件,CO2和H2反應(yīng)還可以得到其它有機(jī)物.如將CO2和H2以1:4的體積比混合,在適當(dāng)條件下反應(yīng),可獲得重要能源CH4:CO2+4H2=CH4+2H2O;如將CO2和H2以1:3的體積比混合,還可生成某種重要的化工原料和水,該化工原料可能是
 

A.烷烴        B.烯烴         C.炔烴          D.芳香烴
(4)已知在443~473K時,用鈷(Co)作催化劑可使CO2和H2生成C5~C8的烷烴,這是人工合成汽油的方法之一.要達(dá)到汽油的要求,CO2和H2體積比的取值范圍應(yīng)是
 

Ⅲ.若在一密閉恒容容器中充入CO2和H2的物質(zhì)的量分別為1mol和3mol,發(fā)生反應(yīng)得到CH3OH(g)和H2O(g).測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示:
精英家教網(wǎng)
(1)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
mol/(L?min).
(2)下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是
 

A.升高溫度                    B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大 
C.將H2O(g)從體系中分離       D.再充入1mol CO2和3mol H2

查看答案和解析>>

哥本哈根會議雖未能就減排問題達(dá)成有約束力的協(xié)議,但各國對于CO2對氣候的影響達(dá)成了共識,都在積極研究方法循環(huán)利用CO2.CO2(g)與H2(g)反應(yīng)可生成CH3OH(g)和H2O(g).某實驗小組為研究該反應(yīng)進(jìn)行了如下實驗.在某溫度下,向容積為10L的恒溫恒容容器中充入a mol CO2和a mol H2,測得不同時刻的c(H2)如右表.
時間/min C(H2)/mol.L-1
0 0.40
2 0.28
4 0.19
6 0.13
8 0.08
10 0.04
12 0.04
(1)寫出生成CH3OH反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+3H2CH3OH+H2O
CO2+3H2CH3OH+H2O
.若達(dá)平衡狀態(tài)時,放出的熱量為58.8kJ,則上述反應(yīng)的△H=
-49kJ/mol
-49kJ/mol
.0~10min內(nèi),CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
0.012mol/(L?min)
0.012mol/(L?min)

(2)下列措施能使平衡體系中
c(CH3OH)
c(CO2)
增大的是
CD
CD
(填字母).
A、升高溫度                          B、充入Ar使壓強(qiáng)增大
C、再充入0.5a mol CO2和0.5a mol H2D、將水從平衡體系中分離出來
(3)a=
4.0mol
4.0mol
,該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
803.6
803.6
(精確到0.1).
(4)在如圖所示的坐標(biāo)系中,畫出CO2和H2的濃度隨時間變化的圖象.

查看答案和解析>>

15、(10分)

⑴結(jié)構(gòu)式(1分);測定pH 或滴加Na2CO3溶液 或?qū)⒓姿岬渭拥降斡蟹犹腘aOH溶液中(不能用Na,其它合理答案均可得分)(2分)

⑵(2分)測定HCOONa溶液的pH;或?qū)⒌萷H的HCOOH溶液和HCl溶液稀釋相同倍數(shù),測其pH的變化;或比較等濃度甲酸和鹽酸的導(dǎo)電性等(合理均可給分)

⑶(2分)出現(xiàn)銀鏡,由于羥基對醛基的影響,導(dǎo)致甲酸中的醛基不具有典型醛基的性質(zhì)(1分。羧基中C原子和2個O原子之間形成1個大л鍵,而使甲酸分子中的醛基性質(zhì)不太典型);或答稀氨水量不足,使甲酸與銀氨溶液混合后仍顯酸性(1分)

⑷ ① 甲酸在濃硫酸的作用下脫水生成CO和H2O(1分)  

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。②(2分)

 

 

16、(8分  每空1分)

(1)              離子鍵、共價鍵(或非極性鍵)

(2)FeS2  -1  (3)Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O  Fe2(SO43+6KOH=2Fe(OH)3+3K2SO4

(4)Cu-2e=Cu2+   (5) 852

17. (12分)(1)SO2+NaOH=NaHSO3   (1分)   HSO3-+H+==SO2+H2O  (1分)

   (2) AB  (2分)     實驗時間和加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液后生成沉淀的質(zhì)量  (2分)

   (3)變廢為肥,充分利用資源,降低污染 (2分)

(4)+4  (2分)

(5)5CH3OH+6NO3--+6H+  ==5CO2+3N2+13H2O  (2分)

18.(共8分,每空2分)

(1)3NaClO3+3H2SO4=2ClO2↑+HClO4+H2O+3NaHSO4

  3NaClO3+2H2SO4=2ClO2↑+NaClO4+H2O+2NaHSO

(2)二氧化硫作為還原劑把ClO2還原為NaClO2

2ClO2+SO2+4OH-=2ClO2-+SO42-+2H2O

(3)H2SO4

19.(12分)

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。⑴          (或          ),                              (2分,各1分)

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。⑵                                                                 (2分)

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

(3分)

 

⑶ ④、⑤、⑥              (寫對一個得一分,錯一個扣一分,扣完為止,3分)

⑷ ①、③                                                    (2分,各1分)

20. (10分)(1).2.8×10;18  (2).86.96%  (3).  ;138

21、(12分)⑴分子  (2分) 1s2s22p63s23p63d84s2或[Ar]3d84s2   (2分)

⑵ACD  (2分)     ⑶①、③、④    (2分)   平面三角     (2分)

⑷LaNi5或Ni5La     (2分)

I.將0.050molSO2和0.030molO2放入容積為1L的密閉容器A中;將0.100molSO2和0.060molO2放入容積為1L的密閉容器B中,反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。2SO3(g) ;△H=-196.6kJ?mol-1,恒溫恒容下達(dá)到平衡時,測得容器A中放出3.932 kJ的熱量,則容器A中SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為            ;容器B中SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(填“大于”、“小于”或“等于”)

       容器A中SO2的平衡轉(zhuǎn)化率;達(dá)到平衡的時間(填“A”或“B”)         容器比較短;

II.滴定分析法是化學(xué)分析法中的重要分析方法之一。滴定分析法就是將一種已知準(zhǔn)確濃度的試劑溶液(即標(biāo)準(zhǔn)溶液),由滴定管滴加到被測定的物質(zhì)的溶液(即試液)中,直到化學(xué)反應(yīng)完全時為止,然后根據(jù)所用試劑溶液的濃度和體積,就可以求得被測組分的含量。

(1)  已知用0.10 mol/L HCl滴定 20.00ml

0.10 mol/L Na2CO3的滴定曲線如右圖所示:

① A處選用          作指示劑比較合適;

② 當(dāng)?shù)味ㄖ粱旌弦簆H接近4時,為了防止

終點(diǎn)出現(xiàn)過早,減少實驗的誤差,應(yīng)劇烈地

搖動溶液或加熱一會溶液,冷卻后再繼續(xù)滴

定,這樣做的理由是:

                                 ;

如果是采用加熱溶液的操作,應(yīng)如何進(jìn)行?

                                  ;

(2)(2)EDTA是乙二胺四乙酸的英文名稱的縮寫,

它是一種常用的滴定劑,市售試劑是其二水合二鈉

鹽。下表是EDTA與一些常見金屬離子形成絡(luò)合物

(用MY表示)的穩(wěn)定常數(shù)(溫度25oC):

陽離子

lgKMY

陽離子

lgKMY

Na

1.66

Mn2

13.87

Ca2

10.96

Pb2

18.04

lgKMY值越大,表明金屬離子與EDTA形成的絡(luò)合物越穩(wěn)定,越難電離

根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù)和你所學(xué)的知識,解釋為什么用CaY溶液可以排除體內(nèi)的鉛?

___________________________________________________________________________。

23.(12分)

黃鐵礦是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。某化學(xué)興趣小組對某黃鐵礦石(主要成分為FeS2)進(jìn)行如下實驗探究。

[實驗一]為測定硫元素的含量

Ⅰ.將m1 g該黃鐵礦樣品放入如下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeS2+11O2高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。2Fe2O3+8SO2

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

問題討論:

⑴.Ⅰ中,甲瓶內(nèi)所盛試劑是________溶液。乙瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有_________________、_________________。

⑵.Ⅱ中,所加H2O2溶液(氧化劑)需足量的理由是_____________。

⑶.該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

[實驗二]設(shè)計以下實驗方案測定鐵元素的含量

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

  問題討論:

⑷.③中,需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還有__________。

⑸.②中,若選用鐵粉作還原劑,你認(rèn)為合理嗎?理由是:____________。

 

 

 

五、(本題包括1小題,9分)

25.(9分)

咖啡酸苯乙酯高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。是一種天然抗癌藥物,在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

⑴.D分子中的官能團(tuán)是________。

⑵.高分子M的結(jié)構(gòu)簡式是______________。

⑶.寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

⑷.B→C發(fā)生的反應(yīng)類型有______________。

⑸.A的同分異構(gòu)體很多種,其中,同時符合下列條件的同分異構(gòu)體有____種。

①苯環(huán)上只有兩個取代基;

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);

③能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng);

④能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。

(10分)已探明我國錳礦儲量占世界第三位,但富礦僅占6.4%,每年尚需進(jìn)口大量錳礦石。有人設(shè)計了把我國的貧菱錳礦(MnCO3含量較低)轉(zhuǎn)化為高品位“菱錳礦砂”(MnCO3含量高)的綠色工藝。該工藝流程如下圖所示:

 

 

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

 

 

已知焙燒反應(yīng)①的化學(xué)方程式:(NH4)2SO4+MnCO3MnSO4+2NH3↑+CO2↑+H2O。

(1)寫出反應(yīng)②的離子方程式_______________________________________。

(2)上述工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有(NH4)2SO4、____________、__________。從物料平衡角度看,理論上生產(chǎn)過程中_________(填“需要”或者“不需要”)添加(NH4)2SO4

(3)向物質(zhì)的量濃度均為0.01mol?L1的MnCl2和BaCl2混合溶液中,滴加Na2CO3溶液,先沉淀的是________(填離子符號);當(dāng)兩種沉淀共存時,溶液中高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=________。

[Ksp(BaCO3)=8.1×109,Ksp(MnCO3)=1.8×1011]

(10分)(1)Mn2+2NH3+CO2+H2O=2NH4+MnCO3↓(2分)

(2)NH3、CO2 (2分)   不需要(2分)

(3)Mn2(2分)   450(2分)

 

 

www.ks5u.com


同步練習(xí)冊答案