某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價(jià)600元，領(lǐng)帶每條定價(jià)100元。廠方在開展促銷活動(dòng)期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：

①西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款；②買一套西裝送一條領(lǐng)帶。

現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套，領(lǐng)帶條()。

（1）若該客戶按方案①購買，需付款多少元？（用含的代數(shù)式表示）;

（2）若該客戶按方案②購買，需付款多少元？（用含的代數(shù)式表示）。

（3）若=30，通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算？

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價(jià)600元，領(lǐng)帶每條定價(jià)100元。廠方在開展促銷活動(dòng)期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：
①西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款；②買一套西裝送一條領(lǐng)帶。
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套，領(lǐng)帶條()。
（1）若該客戶按方案①購買，需付款多少元？（用含的代數(shù)式表示）;
（2）若該客戶按方案②購買，需付款多少元？（用含的代數(shù)式表示）。
（3）若=30，通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算？

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價(jià)600元，領(lǐng)帶每條定價(jià)100元。廠方在開展促銷活動(dòng)期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：

①西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款；②買一套西裝送一條領(lǐng)帶。

現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套，領(lǐng)帶條()。

（1）若該客戶按方案①購買，需付款多少元？（用含的代數(shù)式表示）;

（2）若該客戶按方案②購買，需付款多少元？（用含的代數(shù)式表示）。

(3)  若=30，通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算？

某校七年級四個(gè)班級的學(xué)生在植樹節(jié)這天義務(wù)植樹，一班植樹棵，二班植樹的
棵數(shù)比一班的2倍少40棵，三班植樹的棵數(shù)比二班的一半多30棵，四班植樹的棵數(shù)比三班的
一半多30棵.
（1）求四個(gè)班共植樹多少棵？（用含的式子表示）
（2）當(dāng)=60時(shí)，四個(gè)班中哪個(gè)班植的樹最多？

某校七年級四個(gè)班級的學(xué)生在植樹節(jié)這天義務(wù)植樹，一班植樹棵，二班植樹的

棵數(shù)比一班的2倍少40棵，三班植樹的棵數(shù)比二班的一半多30棵，四班植樹的棵數(shù)比三班的

一半多30棵.

（1）求四個(gè)班共植樹多少棵？（用含的式子表示）

（2）當(dāng)=60時(shí)，四個(gè)班中哪個(gè)班植的樹最多 ？