六.(1)利用編一道應(yīng)用題.并解答出來(lái).(2)同學(xué)們參加野營(yíng)活動(dòng).一個(gè)同學(xué)到負(fù)責(zé)后勤的老師那里去領(lǐng)碗.老師問(wèn)他領(lǐng)多少.他說(shuō)領(lǐng)55個(gè).又問(wèn):“多少人吃飯? 他說(shuō):“一個(gè)一人飯碗.兩人一個(gè)菜碗.三人一個(gè)湯碗. 算一算這個(gè)同學(xué)給多少人領(lǐng)碗. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)分式方
2
x
+
x+1
x+4
=1編一道應(yīng)用題．并根據(jù)你提出的問(wèn)題進(jìn)行解答．

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根據(jù)分式方數(shù)學(xué)公式編一道應(yīng)用題．并根據(jù)你提出的問(wèn)題進(jìn)行解答．

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根據(jù)代數(shù)式50a-40b自編一道應(yīng)用題．

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附加題：編一道可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用題，并解答．編題要求：
（1）要聯(lián)系實(shí)際生活，其解符合實(shí)際；
（2）根據(jù)題意列出的分式方程只含有兩個(gè)分式，不含常數(shù)項(xiàng)，分式的分母均含有未知數(shù)，并且可化為一元一次方程；
（3）題目完整，題意清楚．

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已知方程組
x=y-3
y+2x=5

（1）寫出此方程組的解：
 

（2）以此方程組來(lái)編一道應(yīng)用題，然后設(shè)出未知數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案