19.在數學活動中.小明為了求的值.設計如圖7-1所示的幾何圖形.(1)請你利用這個幾何圖形求 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在數學活動中,小明為了求 的值(結果用n表示),設計如圖1所示的幾何圖形.

1.請你利用這個幾何圖形求的值為   ;

2.請你利用圖2,再設計一個能求的值的幾何圖形.

 

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在數學活動中,小明為了求 的值(結果用n表示),設計如圖1所示的幾何圖形.
【小題1】請你利用這個幾何圖形求的值為   ;
【小題2】請你利用圖2,再設計一個能求的值的幾何圖形.

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在數學活動中,小明為了求 的值(結果用n表示),設計如圖1所示的幾何圖形.
【小題1】請你利用這個幾何圖形求的值為   
【小題2】請你利用圖2,再設計一個能求的值的幾何圖形.

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在數學活動中,小明為了求 的值(結果用n表示),設計如圖1所示的幾何圖形.

1.請你利用這個幾何圖形求的值為   

2.請你利用圖2,再設計一個能求的值的幾何圖形.

 

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在數學活動中,小明為了求數學公式+數學公式+數學公式+數學公式…+數學公式的值(結果用n表示),設計如圖甲所示的幾何圖形.


(1)請你利用這個幾何圖形求數學公式+數學公式+數學公式+數學公式…+數學公式的值為______.
(2)請你利用圖乙,再設計一個能求數學公式+數學公式+數學公式+數學公式…+數學公式的值的幾何圖形.

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